“闪付”（QuickPass)作为一种消费新时尚，是针对单笔金额不超过lOOO元的消费，无需输入密码和签名，只需要在POS机上轻松一挥便可快速支付的方式。它满足了人们对快捷、高效支付的需求,有利于刺激消费，更好地满足百姓生活所需。这说明
A.新的消费方式可以创造消费动力
B.收入水平影响人们的购买能力
C.“闪付”是一种非信用消费方式
D. “闪付”是一种钱货两清的消费
如果甲商品价格P与乙商品需求量设d之间存在如右图所示关系。在其他条件不变的情况下，下列说法中符合图中关系的是
①甲商品价格上升会使乙商品价格也随之上升
②汽车价格变化和汽油需求量变化之间的关系.
③汽油价格变化和柴油需求量变化之间的关系
④甲商品价格上升通过传导可能使乙商品价格下降
A.①③ B.②③ C.②④ D.③④
（19分）当今世界，各国之间的综合国力竞争日趋激烈，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素，越来越成为经济和社会发展的重要支撑。阅读材料，回答下列问题。
材料一 我们党历来高度重视文化建设，以高度的文化自觉运用先进文化引领前进方向、凝聚奋斗力量。从毛泽东思想到中国特色社会主义理论体系，我们党团结带领全国各族人民不断以思想文化 新觉醒、理论创造新成果、文化建设新成就推动党和人民事业向前发展。党的十七届六中全会立足 中国特色社会主义事业发展全局，深刻总结文化建设历史经验，科学分析当前形势，着眼于推动我国文化长远发展、实现中华民族伟大复兴，提出了坚持中国特色社会主义文化发展道路，努力建设社会主义文化强国的目标要求。
上述材料是如何体现辩证唯物主义认识论的相关道理的？（9分）
材料二 十八大报告指出，文化建设被摆上了更加突出的位置，中国特色社会主义理论体系不断发展，社会主义核心价值体系建设扎实推进，人民精神文化生活进一步丰富，文化体制改革成就 显著，中华文化国际影响力大幅提升，这将推动社会主义文化大发展大繁荣。
（2）从文化生活的角度，谈谈我国推动社会主义文化大发展大繁荣具备哪些有利条件。（10分）
（19分）阅读材料，回答下列问题。
2012年全国科技创新大会是我国在深化改革开放、加快转变经济发展方式、全面建设小康社会关键时期召开的的重要会议，是一次次深化科技体制改革的动员大会。
大会深刻分析了我国科技 工作的新形势、新任务，就贯彻落实党中央、国务院《关于深化科技体制改革加快国家创新体系建设的意见》作出全面部署。
胡锦涛在大会上就深化科技体制改革、加快创新型国家建设提出六点意见：
第一，进一步推动发展更多依靠创新驱动，坚持把科技摆在优先发展的战略位置。
第二，进一步提高自主创新能力，大力培养和发展战略性新兴产业。
第三，进一步深化科技体制改革，着力强化企业技术创新主体地位。
第四，进一步完善人才发展机制，建设创新人才队伍。
第五，进一步优化创新环境，完善和落实促进科技成果转化应用的政策措施。
第六，进一步扩大科技开放合作，提高我国科技发展国际化水平，在更高起点上推进自主创新。
（1）从经济生活角度，分析我国应如何推动自主创新型国家建设。（10分）
（2）运用政治生活知识，说明党和政府加快推进科技体制改革、建设创新型国家的原因。（9分）
（14分）阅读材料，回答下列问题。
材料一 2013年两会的提案中再次涉及中国新型农村社会养老保险制度。截至2012底，全国所有县级行政区全部开展了新型农村和城镇居民社会养老保险工作，城乡居民参保总人数达4.49亿，1.24亿城乡老年居民按月领取养老金，标志着我国已基本实现新型农村和城镇居民社会养老保险 制度全覆盖，加上企业职工养老保险，覆盖我国城乡居民的社会养老保障体系基本建立。“养老不犯愁”的愿望即将全面实现。
材料二 西方国家的高福利曾一度令人羡慕，但近年来西方国家先后爆发的债务危机警示我们，过高的社会保障会使国家财政支出过多，企业税负过重，进而降低经济的可持续发展能力。债务危机 促使西方国家自我反思的同时也更加关注“中国模式”。
（1）根据材料一，分析我国基本实现新农保全覆盖的经济意义。(8分)
（2）结合材料二，运用《经济学常识》谈谈我们应该如何认识和对待西方发达国家的发展模式。（6分）
李嘉图作为古典经济学的“最后的伟大的代表”，他吸收并批评亚当斯密劳动价值理论存在的矛盾之处：“亚当斯密如此精确地说明了交换价值的原始源泉，他要使自己的说法前后一致，就应该认为一切物品价值的大小与他们的生产过程所投下的劳动量成比例，但他自己却又树立了一种价值标准尺度，并说各种物品价值的大小和它所能交换的这种标准尺度的量成比例。”据此回答下列问题。
1.上述材料中李嘉图的观点是
A.商品的价值只能由生产该商品所耗费的劳动量来决定
B.商品的价值既由劳动量决定，也取决于交换商品的量
C.工资、利润、地租都来源于雇佣工人创造的新价值
D.商品的价值由使用价值和交换价值决定
2.李嘉图对亚当斯密劳动价值理论的“吸收并批评”体现的哲学原理是
①联系的观点 ②发展的观点
③辩证否定的观点 ④量变与质变的观点
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
