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(26分)安徽“合芜蚌自主创新试验区”是全国三大自主创新试验示范区之一,《合芜蚌...

(26分)安徽“合芜蚌自主创新试验区”是全国三大自主创新试验示范区之一,《合芜蚌自主创新综合试验区“十二五”发展规划刚要》已印发实施。某校高三(4)班同学以“聚焦合芜蚌,心系安徽发展”为主题开展探究活动,让我们一起参与其中。

【政策解读】

    在讨论合芜蚌自主创新试验区的发展政策时,同学甲向大家出示了下列材料:

    在获得国务院批准之后,安徽“合芜蚌自主创新试验区”企业股权和分红激励重大政策试点已于2011年11月26日正式启动。只有用好用足这一政策,才能释放创新人才的潜能。

(1)请你运用个人收入分配的知识评说这一政策的合理性。(6分)

【观点评说】

    同学们一致认为,自主创新离不开政府的支持,合芜蚌三地政府要根据本地特点,逐步推进自主创新综合实验区发展。

(2)请你运用政府职能的知识分析政府在推动自主创新中的作用。(12分)

【感悟反思】

结合以上所给信息,从思想方法与创新意识的角度谈谈合芜蚌自主创新试验区建设给我们的启示。(8分)

 

(1)①我国现阶段在实行按劳分配为主体同时还存在其他多种分配方式,把按劳分配与按生产要素分配结合起来。开展企业股权和分红激励试点,是对市场经济条件下各种生产要素所有权存在合理性、合法性的确认,体现了国家对劳动、知识、人才、创造的尊重;(4分)②此政策有利于让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发,让一切创造财富的源泉充分涌流,以造福人民。(2分) (2)①政府要履行保障人民民主和维护国家长治久安的职能。打击侵犯知识产权的行为,保障自主创新;②政府要履行组织社会主义经济建设的职能。在经济政策与资金方面支持自主创新;③政府要履行组织社会主义文化建设的职能。促进科技、教育、文化发展,做好自主创新的人才储备;④政府要提供社会公共服务职能的职能。要为自主创新做好公共服务,逐步推进自主创新。(每点3分) (3)①人们可以根据事物固有的联系改变事物的状态,建立新的具体联系,合芜蚌自主创新试验区建设是根据事物固有联系创造条件的表现。②坚持辩证的否定观,要注重研究新情况,寻找新思路,确定新观念,开拓新境界,不断推进合芜蚌自主创新。③坚持具体问题具体分析,三地政府要根据本地区特点建设自主创新试验区。④坚持量变与质变相统一的原则,各地要逐步推进自主创新。(每点2分) 【解析】 试题分析:(1)本题限定的具体答题角度是“个人收入分配的知识”。解答本题需要学生认真分析政策解读,从政策解读中找到答题的思路。本题材料着重涉及的是我国现阶段的个人消费品的分配制度及其意义。 (2)本题限定的答题所用知识点的具体范围是“政府的职能”。本题较为容易,只要学生熟知政府职能的知识,就能较为容易的完成作答。解答本题的关键是需要学生找到政府职能与材料及设问的结合点,形成较为完整的答案。 (3)本题限定的答题所用的知识点范围是“思想方法与创新意识的角度”。解答本题首先要明确这一角度包括哪些具体的小知识点;其次需要学生带着这些小知识点去进一步分析材料及设问的要求,找到知识点与材料及设问的结合点,完成本题的作答。 考点:本题综合考查经济生活、政治生活、生活与哲学的相关知识点。主要包括:我国现阶段个人消费品的分配制度及意义、我国政府的职能、人在客观联系面前不是无能为力的、坚持辩证否定观及树立创新意识、坚持具体问题具体分析、坚持量变与质变的统一。
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考点分析:
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C.虽有佳肴,弗食不知其旨也;虽有至道,弗学不知其善也。《礼记》

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