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(23分)阅读材料,回答问题。

材料一  每个人都在追逐自己的梦想,这构成了“中国梦”的一块块基石。“中国梦”的建构,又为个人放飞自己的梦想提供了平台和土壤。习近平指出,国家好,民族好,大家才会好。实现中华民族伟大复兴是一项光荣而艰巨的事业,需要一代又一代中国人共同为之努力。

材料二  中国传统文化中有“舍生取义”、“自强不息”、“以和为贵”等精神特质.为中华民族自强于世界民族之林提供了有力的精神滋养。今天,中国传统文化依然能以自己独特的魅力,助力中华民族的伟大复兴,推动“中国梦”的实现。

(1)结合材料一,运用整体和部分的关系原理,说明如何正确处理“个人梦”和“中国梦”的关系。(13分)

(2)结合材料二,运用传统文化的相关知识,分析中国传统文化为什么依然能以自己独特的魅力,助推“中国梦”的实现。(10分)

 

(1)①整体和部分相互联系,密不可分。“个人梦”和“中国梦”也是紧密相联的。(1分) ②部分是整体中的部分,整体的功能状态及其变化影响部分,要求我们树立全局观念,立足整体,统筹全局。要把“个人梦”和“中国梦”紧密联系起来,以国家、民族利益为重,为中华民族的伟大复兴贡献力量。(6分) ③整体是与部分构成的,部分的功能及其变化影响整体,要求我们搞好局部,用局部的发展推动整体的发展。要积极完善自我,努力实现个人的梦想,为“中国梦”的实现奠定基石。(6分) (2)①传统文化具有相对稳定性。中国优秀的传统文化能够顺应社会生活的变迁,不断满足人们日益增长的精神需求,以自己独特的魅力,推动“中国梦”的实现。(4分) ②传统文化具有鲜明的民族性。中国传统文化是维系中华民族生存和发展的精神纽带,能够为中华民族自强于世界之林提供有力的精神滋养。(4分) ③植根于优秀传统文化中的中华民族精神,是支撑中华民族生存、发展的精神支柱,推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力。(2分) 【解析】 试题分析:(1)本题要求用“整体与部分的关系原理”,来正确处理“个人梦”和“中国梦”的关系。本题属于简单的哲学问题,只要学生熟悉书本知识,解答起来不会太困难。解答本题首先需要将整体与部分的关系原理阐述清楚;其次,是通过材料将“个人梦”和“中国梦”的关系与整体与部分的关系结合起来表述清楚。 (2)本题限定答题所用知识点的具体范围是“传统文化的相关知识”。解答本题首先需要学生明确“传统文化的相关知识”包括:传统文化的内容、特征、对待传统文化的正确态度、文化继承与发展、优秀传统文化与中华民族精神的关系等具体知识点;其次,需要学生从对材料的阅读理解及对设问的分析中来寻找答题的突破口,即可以用到的基本知识点。最后,需要学生将具体知识点与材料结合起来,展开叙述。 考点:本题综合考查文化生活、生活与哲学的相关知识点。主要包括:整体与部分的辩证关系、传统文化的特征、中国优秀传统文化与中华民族精神的关系。
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考点分析:
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(29分)阅读材料,回答问题。

材料一  2007~2012年我国财政收入、城镇居民可支配收入、农村居民纯收入情况

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材料二  近年来,为全面建成小康社会,我国政府着眼全局统筹,更加注重于地区差异的缩小,更加注重于加强财政投放以促进民生的改善,更加注重于基本公共服务的均等化。

(1)材料一中的图表反映了哪些经济信息?(6分)

(2)运用经济生活知识,谈谈如何让人民共享改革发展的成果。(11分)

(3)运用政治生活的知识,分析材料二中政府做法的原因。(12分)

 

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真理,没有不被怀疑和突破的特权。从根本上讲,这是因为

①认识具有反复性无限性                 ②社会实践是变化发展的

③客观世界是变化发展的                 ④真理是具体的有条件的

①②             B.①③             C.②③             D.②④

 

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对下图漫画中的人所坚持的哲学基本立场,评价正确的是

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A.坚持了唯物主义的根本观点,值得肯定   

B.认为物质世界是客观精神的外化和表现

C.根本否认意识对物质具有能动的反作用   

D.是一种夸大人主观精神的唯心主义观点

 

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2012年12月11日上海、江苏等地出现三个太阳,这是高空薄云中许多冰晶体遇到太阳光发生折射的“幻日”现象,但由此也引起网络上各类关于“地球末日”的猜想。产生这种猜想的主要错误在于

A.否认了联系的客观性                   

B.只看到事物的偶然联系与非本质的联系

C. 否定了世界的物质性                  

D.混淆了人为事物的联系与自在事物的联系

 

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哲学的性质决定了它必须做“在黄昏中起飞的猫头鹰”,也就是“事后诸葛亮”;但它一经产生又可以成为社会变革的先导,成为“高鸣报晓的雄鸡”,也就是“事前诸葛亮”。哲学要成为“事前诸葛亮”和“事后诸葛亮”需要

①成为精神力量,发挥对社会变革的先导作用   

②正确总结时代的实践经验和认识成果

③把握时代脉搏,正确反映时代的任务和要求   

④反映一定社会和时代的经济和政治

①②             B.①③             C.②④             D.②③

 

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