2012年9月和11月，欧盟宣布对中国光伏电池产品发起反倾销和反补贴调查。面对咄咄逼人的贸易保护手段，中方决定对原产于欧盟的太阳能级多晶硅进行反倾销和反补贴立案调查，并提出与欧盟及其相关成员国在世贸组织争端解决机制下进行磋商，正式启动世贸争端解决程序。中方表示，中欧光伏产业合作大于对抗，呼吁欧方综合考虑各方利益，审慎做出裁决，积极通过磋商合作化解摩擦。
（1）面对贸易摩擦，中方启动世贸争端解决程序说明了什么?（6分）
（2）简要说明中欧通过磋商合作化解贸易争端的必要性。（6分）
材料一 十八大提出的海洋强国战略是认识上的一次飞跃。中国是一个拥有300多万平方公里海域、1.8万公里海岸线的大国，然而受陆地中心文化的影响，几千年来海洋的重要性一直没有得到足够的认识。当前提出“海洋强国”是形势发展的需要，一方面海洋权事关经济，在资源紧缺的今天，有着丰富资源的海洋无疑会受到重要关注；另一方面海洋权事关国家安全，一些别有用心的国家正千方百计地觊觎着本属别人的海洋，中国的海洋权益正受到空前的挑衅。
材料二 针对有关国家侵害我南海、东海海洋权益的问题，我国展开了有理、有力、有节的斗争。2012年4月以来，我国派出海监、渔政等政府公务船只、飞机对黄岩岛进行持续监管，并为我渔船、渔民提供管理和服务。自2012年9月我国宣布钓鱼岛及其附属岛屿领海基线后，海监、渔政船只、飞机连续在钓鱼岛海域开展全方位例行维权巡航，实现巡航常态化。
（1）运用“探索世界与追求真理”的有关知识，分析十八大提出海洋强国战略的依据。（6分）
（2）运用《政治生活》相关知识，说明我国维护海洋权益的正当性。（6分）
材料一 2013年中央一号文件提出要“健全覆盖农产品收集、加工、运输、销售各环节的冷链物流体系。”农产品冷链物流是指生、鲜农产品从产地采收（或屠宰、捕捞）后，在产品加工、贮藏、运输、分销、零售等环节始终处于低温控制环境下的供应链系统。
农产品冷链物流系统
材料二 目前，我国果蔬、肉类、水产品进入冷链系统的比重只有5%、15%、23%，全国每年仅运输途中腐烂变质的水果、蔬菜等食品价值约为700亿元。在欧美日本等发达国家，农产品进入冷链流通在95%以上。专家指出，冷链物流系统庞大复杂，建设投资大；易腐食品的时效性，要求冷链体系中各个环节具有更高的组织协调性；农产品冷链物流的成本要比其他物流系统成本偏高，这些因素都影响了冷链物流的发展。
运用《经济生活》的有关知识，回答下列问题：
（1）结合材料，说明发展农产品冷链物流体系的意义。（6分）
（2）结合材料二，分析政府与企业在发展冷链物流体系中应有的担当。（6分）
新闻媒体传递正能量。每年CCTV揭晓的《感动中国》年度获奖者中，既有人们熟悉的英模，也有深入基层挖掘出的平凡楷模，他们的事迹在社会上引起了强烈反响……这些事寻常但不平凡，无不令人心生温暖，得到启迪，受到教育。《感动中国》此举
①引导人们明确人生的真正价值在于贡献与索取的统一
②目的在于引导人们树立正确的人生观、价值观
③为人们实现人生价值提供客观条件
④有利于人们作出正确的价值判断和价值选择
A．①② B．②③ C．①③ D．②④
网络时代，我们是否还需要传统纸质阅读？
著名作家王蒙说，“读书不仅仅是一种获取知识的手段，更是一种享受、一种生活态度”，中国人历来重视阅读，书籍对于人，对于社会，对于国家，都是进步的阶梯。提高全民族的文化素质，要从读书开始。
随着网络出版物的火热和电子书的进一步普及，数字化阅读以其快捷、方便、互动及海量信息的优势，开创了一种新的阅读方式，传统纸质阅读显得不再那么必要。据全国国民阅读调查结果显示，网络在线阅读、手机阅读、电子阅读器阅读等各种数字化阅读方式接触率，均有不同程度的迅速上升，而传统纸质阅读量增加较为缓慢。
网络时代，数字化阅读往往是碎片化、快餐式、随意性的，是一种浅阅读。对于深层次阅读而言，传统纸质阅读依然具有不可替代性。培养对纸质图书的阅读，发现并重视传统纸质阅读的价值是每个中国人都应当具有的文化自觉。
结合材料，探究回答下列问题：
（1）“读书不仅仅是一种获取知识的手段，更是一种享受、一种生活态度。”请从文化视角谈谈你对这句话的理解。（6分）
（2）“网络时代，我们是否还需要传统纸质阅读？”请你运用哲学的观点分析该疑问产生的原因。（6分）
（3）读书介质的更新使读好书更重要。针对目前图书市场良莠不齐的现象，请从经济角度思考人们如何才能读到好书。（6分）
【国家和国际组织常识】
材料一 20世纪80年代以来，英国王室遇到许多麻烦和挑战，引发了英国社会对君主立宪制的争议。但是根据最新民意调查显示，今天的英国民众，赞同取消王室、建立共和制的不足两成。
材料二 英法两国在资产阶级革命后，分别建立了不同的资本主义国家政体。经过长期的演变和发展，两国的权力运行方式都出现了新的变化。
阅读材料，回答下列问题：
（1）君主立宪制让英国看起来“落后”，为什么这一制度还能继续运行下去？（8分）
（2）指出英法两国议会和行政权力的运行都出现了怎样的变化趋势，并结合两国政体的实践加以说明。（4分）
