阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
材料一 2012年粤西三市国民经济和社会发展统计(部分数据)
项目 城市 |
总人口(万人) |
地区生产总值(GDP:亿元) |
城镇居民人均可支配收入(元) |
农民人均纯收入(元) |
社会消费品零售总额(亿元) |
阳江 |
247 |
880 |
19072 |
9415 |
470 |
湛江 |
710.9 |
1900 |
20227 |
9561 |
890 |
茂名 |
748.9 |
1951 |
18034 |
9506 |
902 |
注:《粤西地区经济社会发展规划纲要(2011-2015年)》中指出,粤西地区包括湛江、茂名、阳江三个地级市。2012年,广东人均GDP达到54095元。
材料二 2013年两会《政府工作报告》中指出,“要坚定不移地把扩大内需作为经济发展的长期战略方针,扩大内需的难点和重点在消费,潜力也在消费。扩大居民消费要在提高消费能力、稳定消费预期、增强消费意愿、改善消费环境上下功夫,不断提高消费对经济增长的拉动力。”而让消费成为经济增长的拉动力,就必须做到三点:第一,让老百姓有钱消费;其次,还得让老百姓敢花钱;第三,还要解决放心消费问题。
材料三 改革开放以来,广东省文化建设取得重大成就,但总体上仍落后于全省经济社会发展步伐。我省建设文化强省要重点推动珠三角公共文化服务一体化,通过巩固发展演艺、娱乐、影视等传统文化行业,大力发展动漫、网络游戏、游艺、文化休闲等新兴文化产业,并加强粤港澳文化合作。粤东、粤西、粤北地区要挖掘历史民俗文化资源、发展区域特色文化产业群;同时要广泛吸收借鉴国内外先进文化建设经验和优秀成果,增强文化发展活力。
(1)运用《经济生活》的知识,分析材料一中反映的经济信息。(4分)
(2)结合材料二,运用《经济生活》中影响消费水平的相关知识,谈谈我国应如何让消费成为经济增长的拉动力?(15分)
(3)结合材料三,阐述唯物辩证法的矛盾观。(12分)
阅读下列材料,回答问题
材料一 2012年9月11日,日本政府与钓鱼岛所谓“土地权所有者”栗原家族正式签署岛 屿“买卖合同”,实施所谓“国有化”。对此,中国政府发表的《钓鱼岛是中国的固有领土》白皮 书强调,无论从历史、地理还是从法理的角度来看,钓鱼岛都是中国的固有领土,日本政府的 所谓“购岛”行为完全是非法、无效的。中国政府不会坐视领土主权受到侵犯,中国政府在维 护领土主权问题上立场坚定不移。中方强烈敦促日方立即停止一切损害中国领土主权的行 为,不折不扣地回到双方达成的共识和谅解上来,回到谈判解决争议的轨道上来。如果日方 一意孤行,由此造成的一切严重后果只能由日方承担。
(1)运用“国际社会”的有关知识,对材料一加以分析说明。
材料二 CPI (Consumer Price Index)衡量的是一篮子商品价格的变化,旨在准确反映家庭消费支出的情况。中国国家统计局没有公布CPI组成商品的所占权重,但有学者研究发现猪肉在中国CPI一篮子商品的食品部分所占比重约为三分之一,占整个一篮子商品的比重为10%。食品价格上涨主导CPI的上涨,而猪肉价格正是食品价格中的“带头大哥”,使得猪肉成为所占权重最大的单一组成商品.近十年来的物价走势,也反映出猪肉价格和物价如影随行。因此,CPI被戏称为“中国猪肉指数”(China. Pig Index)。2011年猪肉价格呈不断上涨趋势。人们时此有很参感慨,以下是部分网友针对猪肉价格上涨发表的言论:
网友一:生猪货源不足,猪肉价格上扬。
网友二:饲料价格大幅上涨,猪肉价格“水涨船高”。
网友三:此肉吃不起,另寻它肉去。
网友四:猪肉一劲涨,猪倌扩栏忙。
(2)运用所学有关价格的理论知识,分别说明上述网友言论的合理性。
阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
材料一: 图1:2011年前三季度城乡收入持续增长
地区 |
人均可支配收入(元) |
同比名义增长(%) |
实际增长(%) |
城镇居民 |
16 301 |
13.7 |
7.8 |
农村居民 |
5 857(现金) |
20.7 |
13.6 |
图2:2011年前三季度GDP和CPI 走势
材料二:据人力资源和社会保障部等政府部门公布的情况分析,新增就业的较好完成、最低工资的较快增长、城镇职工基本养老金标准的继续提高、农产品生产价格(指农产品生产者出售农产品时的价格)的较快上涨等,是城乡居民收入稳定增长,特别是农村居民人均收入较快增长的推动因素。
(1)材料一中图1和图2有什么经济联系?(6分)
(2)简述材料二中关于居民收入增长原因的《经济生活》依据。(10分)
2012年6月1819日,二十国集团领导人第七次峰会在墨西哥洛斯卡沃斯举行。这是二十国集团领导人峰会首次在发展中国家举办,体现出新兴市场国家在国际上的推动力和影响力正不断增强。新兴市场国家的影响力不断增强有利于( )
①维护世界各国的利益 ②促进世界政治经济一体化
③推动国际新秩序的建立 ④推动世界多极化的发展
A.①④ B.②③ C.③④ D.②④
根据新疆发布的《自治区少数民族学前和中小学双语教育2010至2020年发展规划》,新疆将根据各地实际情况逐步实现双语(汉语和当地民族语言)教育的全面普及。材料体现了( )
①民族平等是民族区域自治的重要体现
②民族平等是实现民族团结的政治保证
③少数民族享有管理本民族内部事务的权力
④少数民族有使用和发展自己的语言文字的平等权利
A.①② B.③④ C.①④ D.②③