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有这样一道数学题:90%×90%×90%×90%×90%=59%。它告诉我们,一...

有这样一道数学题:90%×90%×90%×90%×90%=59%。它告诉我们,一项工作做到90%已经很不错了,但经过环环相扣的一系列过程结束后,“很不错”的90分最终带来的结果可能是59分——一个不及格的分数。这就是过程控制效应。这一现象启示我们

①质变是量变的结果,要重视量的积累  ②要抓住时机,实现事物的质变

③要注重系统内部结构的优化趋向      ④要立足整体,发挥整体的统率作用

A.②④  B.①③  C.②③  D.①④

 

B 【解析】 试题分析:根据题意,每个环节对于整个过程是量变,追求每个环节的完美,是注重量的积累的过程,故①入选。每个环节都追求完美,实现系统内部结构的优化,故③入选。②④选项与题意不符,本题追求环节的完美,强调量变和部分,而不是强调质变和整体,故排除。 考点:本题考查量变与质变的辩证关系
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考点分析:
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下列诗句与“流水淘沙不暂停,前波未灭后波生”所蕴含的哲学道理相同的是

①沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春  ②落红不是无情物,化作春泥更护花

③芳邻新叶催陈叶,流水前波让后波  ④山重水复疑无路,柳暗花明又一村

A.①②  B.①③  C.①④  D.②③

 

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有人做过这样的实验:点燃两根火柴,并分开很远摆放,不一会儿就熄灭了;让两根火柴紧挨着,时隔不久也熄灭了;只有当两者的间隙适中时,两根木柴才相互辉映,直至全部化为灰烬。科学家称这种现象为“温热有间隙效应”。这一现象蕴含的哲学观点是

A.要抓住时机,积极促成质变     

B.过犹不及,要把握火候和分寸

C.量变是质变的前提和必要准备   

D.事物在结构和排列顺序上的变化能引起质变

 

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著名画家范曾先生在《自述》中谈到自己的成功时说:“在艰苦颠蹶之中,我没有沉沦,我追逐着光明和希望。”由此可见,一个人要想取得成功,必须

A.坚持具体问题具体分析             

B.果断抓住时机,促成质变 

C.努力创造条件,促使主次矛盾的转化 

D.既要看到前途的光明,又要勇于克服困难

 

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前些年,个别比较干旱的地方种植杨树等耗水量大的树种来防沙治沙,当气候条件没有特别异常时,这些树勉强成活,成为长不大的“小毛头树”。一旦遭遇严重的干旱天气,杨树自身难保,何谈防沙?这启示我们

A.世界观和方法论是统一的             

B.物质世界的存在和发展是客观的

C.整体的功能状态及其变化会影响到部分 

D.做工作必须一切以时间、地点、条件为转移

 

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“开车时打开空调油耗会增加”,这是很多开车人坚信的“真理”。其实,这一理论并不完全正确。有关专家表示,在气温适宜、时速小于60公里时,通过开窗通风会比打开空调更省油,但当时速高于80公里时,开窗会增加车辆风阻,此时,关窗开着空调反而更为省油。这反映了

A.联系的条件性  B.联系的普遍性  C.联系的主观随意性       D.联系的不可改变性

 

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