人的文化素养是多方面的，其中具有方向性作用、处于核心地位的是
A．社会科学素养 B．自然科学素养
C．世界观、人生观、价值观 D．社会公德、职业道德、家庭美德
西方人注重分析，一分为二；而东方人注重综合，合二为一。我国著名数学家吴文俊说：“欧洲的数学体系与中国不同，他从公理系统开始，而中国数学体系从实用出发。”这最能体现
A．文化影响人们的实践活动 B．文化影响人们的思维方式
C．文化影响人们的认识活动 D．文化影响人们的交往方式
在知识经济时代，有人把国家区分为“脑袋国家”和“躯干国家”，“脑袋国家”通过文化生产和输出支配“躯干国家”。这表明
A．文化产业已成为现代经济的重要产业
B．经济全球化必然导致世界文化的同质化
C．要在对外开放中警惕文化入侵，加强文化安全
D．美国文化产品贸易主要是为了传播美国的价值观念
人民网载文指出：“英雄司机”吴斌和“最美女教师”张丽莉，都是当代中国的闪亮坐标。一个大国的崛起，不可能仅仅是经济奇迹和物质文明，还要具有强大的精神支撑。这表明
A．经济是基础，文化是经济的集中表现 B．文化对经济社会发展具有反作用
C．文化在一定条件下决定经济、政治 D．文化促进经济、政治的发展
近年来，随着市场经济的发展和经济增长方式的转变，劳务需求已由体力型向智力型、技能型转变，对素质低、技能差的劳动力需求迅速减少。可见
A．经济发展推动文化产业升级
B．一定的文化是一定的经济政治的反映
C．经济发展对人的文化素质提出越来越高的要求
D．人们在社会实践中创造和发展文化
2012年最受欢迎记录片《舌尖上的中国》带领观众“尝遍”全国地方美食。该片展现了劳动者如何加工、制作大自然馈赠的食材，以美食为窗口更多地展现中国各地人文精神。这说明
A．人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体
B．文化具有非常丰富的形式，美食文化是中国最重要的文化
C．文化就是人类创造的产品，就是劳动者制作的美食
D．文化可以促进人与社会的全面健康发展
