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“2012北京榜样”北京新闻广播大型人物评选活动,面向社会广泛征集榜样候选人物,...

“2012北京榜样”北京新闻广播大型人物评选活动,面向社会广泛征集榜样候选人物,他们不是“明星”、不是“大人物”、不是“名人”,他们在平凡的工作岗位上展现了基层百姓积极、乐观的人生态度,他们以平凡的举动展现了不平凡的精神力量。开展“2012北京榜样”评选活动的理论依据是

①优秀文化能够增强人的精神力量        ②保持文化的相对独立性

③文化是个人成长的催化剂              ④发挥文化对人潜移默化的影响

A.①②         B.③④         C.②③           D.①④

 

D 【解析】 试题分析:文化是一种社会精神力量,开展“2012北京榜样”评选活动能够增强人的精神力量。文化对人潜移默化的影响指一般不是有形的、强制的。文化氛围看不见、摸不着,却无时无刻不在影响人的思想和行为。开展“2012北京榜样”评选活动会对人产生潜移默化的影响。①④符合题意,选D。文化的相对独立性指经济发展是文化发展的基础,但这并不意味着文化的发展始终与经济发展亦步亦趋,也不能简单的认为文化是经济、政治的派生物和附属品。开展“2012北京榜样”评选活动也不是为了保持文化的相对独立性。②不符合题意,排除。优秀文化才是个人成长的催化剂,③观点错误,排除。 考点:文化对人的影响
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考点分析:
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2013年10月11日国务院总理李克强在泰国国会发表演讲。谈到中泰友谊,李克强还例举了中国热映电影《泰囧》进行了形象说明:“《泰囧》创造了中国国产电影最高票房纪录,听说这部电影也已被翻译成泰语在泰国上映,我不是为这部片子做广告,我是为中泰友谊交往做广告。”徐峥导演的《泰囧》已创造了超过10亿元人民币的票房,并带动了相关文化产业的发展。这体现了

①文化是政治经济的反映                   ②文化对经济的重大影响

③文化生产力的日趋重要                   ④文化以经济发展为基础

A. ①②            B. ②③           C. ①④          D.③④

 

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 2013年6月6日《中国城市雕塑邀请展》在深圳隆重举办。雕塑,让城市更美好。世界各地有很多的城市雕塑让我们记忆深刻、回味无穷,如丹麦哥本哈根的美人鱼、希腊的雅典娜神像等,他们体现着一个城市的文化内涵和品位,这些被人们称作“城市的眼睛”的雕塑                                             

①意味着精神产品离不开物质载体          ②彰显着世界文化的认同感

③蕴涵着城市生活美好的精神追求          ④决定着城市生存发展的文化方向

A. ①②           B. ①③          C. ②④         D.③④

 

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2013年9月某校开学后,开展了一系列活动,其中属于文化现象的有

①政教处在第一周的升旗仪式上组织了宣誓活动

②总务处集中为全校教职工购置新的课桌椅

③学校组织绿化工人美化花草树木

④学校庆祝校庆日举行书法、演讲比赛

A.①②                     B.②③                             C.①③                             D.①④

 

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(31分)中共中央总书记习近平在谈到“中国梦”时指出,中华民族的昨天,可以说是“雄关漫道真如铁”;近代以后,中国人民不断奋起抗争,终于掌握了自己的命运,中华民族的今天,可谓“人间正道是沧桑”;中华民族的明天,可以说是“长风破浪会有时”,实现中华民族伟大复兴是一项光荣而艰巨的事业,需要一代又一代中国人共同为之努力。我们要团结全体中华儿女把我们国家建设好,把我们民族发展好,继续朝着中华民族伟大复兴的目标奋勇前进。

结合材料,运用文化生活知识回答:

(1)中华民族精神在中华民族伟大复兴中能够发挥怎样的作用?(15分)

(2)你认为当前应当如何弘扬和培育中华民族精神?(16分)

 

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(21分)材料一  某地对中学生在网吧上网内容调查情况表

内容

聊天、游戏

浏览不健康网站

查阅学习资料

看电影、听音乐

其他

比例

50%

15%

20%

10%

5%

材料二  随着网络技术的发展,互联网不可阻挡地走进了人们的生活:一方面,人们在网上发邮件、下载软件、购物等,大在拓展了人们的视野,丰富了自己的工作方式和生活方式;另一方面,由于网络监管不力,网上出现了一些虚假信息、黄黑色内容,对人们精神世界带来消极影响,甚至有些学生沉迷于网吧中,严重影响了学业和健康。

(1)结合材料一和材料二,从“文化的作用”的角度,说明为什么要倡导文明上网、健康上网?(12分)

(2)结合材料一和材料二,运用文化生活相关知识,谈谈怎样才能有效发挥网络文化对青少年的积极影响。(9分)

 

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