满分5 > 高中政治试题 >

材料一 随着生活水平的提高,人们对餐桌上的食品的安全越来越关注,加上新闻媒体不断...

材料一  随着生活水平的提高,人们对餐桌上的食品的安全越来越关注,加上新闻媒体不断披露的食品和蔬菜污染的事件,绿色无公害蔬菜受到人们的普遍欢迎,在各大超市中,经过资质认证的无公害蔬菜价格要比普通蔬菜高30%~40%,但却仍然畅销。

材料二  绿色奥运是北京申奥过程中的三大理念之一。随着2008年北京奥运会的临近,该理念已经渗透到准备工作的各个领域。但是绿色和环保要成为人们的日常生活的自觉习惯还有很大差距。以送贺卡为例,据有关部门统计,仅北京市每年圣诞节至春节期间的贺卡邮寄量达3000多万张,相当于砍伐十年树木1万多棵。大量的贺卡吞噬着宝贵的森林资源,污染了河流。

(1)上面两则材料反映了什么样的消费原则?

(2)请你为北京的绿色奥运提几点建议。

 

(1)上述材料反映了人们坚持保护环境、绿色消费的原则。绿色消费,是指在消费活动中,不仅要保证我们这一代人的消费需求和安全健康,还要满足后人的消费需求和安全健康。基本要求是在消费过程中注重在追求舒适生活的同时,节约资源,实现可持续消费。材料一说明人们消费的安全健康意识增强,无公害蔬菜有利于人们的身体健康,吃着放心,所以尽管价格高,仍然畅销。 (2)对于消费者来说,必须增强绿色消费意识,人人参与,保护环境。 【解析】 试题分析:本题以人们热衷绿色无公害蔬菜消费和绿色奥运的成功材料为背景考查学生对教材知识的理解和运用能力。回答第(1)问时,仔细审读材料可知两则材料都反映了保护环境、绿色消费的原则。依据课本基础知识结合材料分析即可。第(2)问具有开放性,只要言之有理即可,同时注意针对存在的问题提出合理化建议,可结合身边的事例从增强绿色消费意识,人人参与,保护环境等角度思考即可。 考点:本题考查树立正确的消费观。
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考点分析:
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 材料一 由于我国就业环境没有根本性变化,2011年就业压力很大。尤其是2011年应届高校毕业生达到680多万人。这给就业带来巨大压力。人社部新闻发言人说:继续把高校毕也生就业放在就业工作的首位,做好农民 工和城镇困难人员的就业工作。

材料二 当代大学生应当及时关注国家针对就业提出的相关政策,积极响应国家的号召,要拥有专业的知识,同时更应该有对工作的敬业精神和对企业的忠诚。要脚踏实地,勤勤恳恳地做好工作中的每一件小事。另外可以选择自主创业。

根据上述材料回答:

(1)国家为什么高度关注大学生就业问题?

(2)怎样解决就业问题?

 

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“海尔”是由一个濒临倒闭的小厂发展成为称雄国内外市场的企业集团的。1984年海尔从德国利渤海尔公司引进了电冰箱的先进技术,20年来,海尔不但全部消化吸收了所引进的技术,还不断进行技术创新,开发出了具有世界先进水平的各项产品,大踏步地迈出了国门。海尔的发展战略是重视质量,创名牌;多元化经营;国际化战略;不断创新。其经营宗旨是:服务无止境,忠诚于消费者。

运用经济生活知识,总结海尔的成功经验。

 

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阅读材料,回答问题。

201 2年7月1日起,我国居民阶梯电价政策全面试行。

材料一  实行阶梯电价,是我国针对能源紧缺、成本高涨、电能浪费严重、环境压力加大而采取的重要举措。阶梯电价可以充分反映市场需求、资源稀缺程度以及不同居民承受能力。

材料二  阶梯电价政策体现“多用电者多付费’’的理念,分三挡,第一档为基础电量,覆盖80%的家庭用电,保证这些家庭用电价格不上涨;第二档用电量要求覆盖95%的家庭,每度电价上涨5分钱;第三档则是剩下的5%用电量最高的家庭,每度电价上调3毛钱。

(1)结合材料,用《经济生活》相关知识,分析实行阶梯电价的经济学依据。

(2)结合材料,从“认识社会和价值选择’’的角度,说明实行阶梯电价政策的意义。

(3)阶梯电价政策履行了听证程序。用《政治生活》的相关知识回答,除了听证会,还有哪些保障公民政治参与的形式或渠道?如果要在班会上模拟关于“北京电价调整”的听证会,请你确定参与者身份,要求保证听到来自不同方面的声音。

 

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材料一 读表:我国国有经济在各领域销售收入中所占比重(截至2011年7月)

石化

石油

电力

汽车

冶金

铁路

兵器

船舶与航天

69.3%

92.1%

90.6%

72.5%

64.4%

83.1%

99.5%

84.5%

(1)结合材料一谈谈我国国有经济在国民经济中的地位和作用。

材料二 截至2012年上半年,某省私营企业达到19.83万家,个体工商户达到79.36万户。“十一五”期间,该省非公有制经济增加值年均递增15.2%,占该省国内生产总值的比重由2005年的43.3%提高到2010年的49.5%,已成为该省经济发展的重要支撑和重要生力军。

(2)你认为在推动非公有制经济发展中,如何处理好公有制经济与非公有制经济的关系?

 

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某中学高一22班学生利用假期围绕就业问题开展了一系列调查。

材料一  同学们通过上网查询,获取了以下数据:

表一、我国人口增长(单位:亿人)

 

总人口

劳动年龄人口

2000年

12.72

7.75

2010年

13.4

9.7

2020年

14.43(预计)

10(预计)

表二、我国城镇登记失业率(单位:万人)

 

1995年

1999年

2005年

2010年

人数

520

586

681

834

失业率

2.9%

3.1%

3.6%

4.2%

材料二   制约我国大学生就业的几大因素

制约就业

的因素

具体表现

观念因素

93%的大学生不选择毕业后创业

区域因素

78%的大学生不愿意毕业后去西部就业

能力因素

55%的大学生素质不能适应社会需要

信息因素

29%的大学生不能及时、准确掌握就业信息

(1)同学们所搜集的资料分别反映了什么样的问题?

(2)结合材料一、二,从《经济生活》的角度谈谈如何解决大学生就业难的问题。

 

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