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某校高一(2)班学生就我国的法定货币人民币的有关问题进行了一次探究活动。 同学甲...

某校高一(2)班学生就我国的法定货币人民币的有关问题进行了一次探究活动。

同学甲:“在当前我国的经济生活中,商品生产者要出售自己的商品换取人民币,再用人民币去购买自己所需要的商品。”

同学乙:“人民币的作用这么大,国家可以多发行一些人民币来满足人们的需要,解决我国经济发展过程中资金不足的问题。”

同学丙:“人民币发行多了不好,容易引起通货膨胀,因此,人民币发行得越少越好。”

针对上述问题,请你与同学们一起探讨:

(1)人民币为什么能购买商品?(6分)

(2)请你对同学乙和丙的观点进行评析。(8分)

 

(1)人民币是由我国发行的、强制使用的货币,能在市场上代替货币执行流通手段的职能,在商品交换中起媒介作用。所以持有人民币就能购买自己所需要的商品,人民币的这种作用是受国家法律保护的。(6分) (2)国家有权发行人民币,但不能随意发行,人民币的发行量受货币发行规律的制约。如果人民币的发行量超过流通中所需要的货币量,就会引发人民币贬值,物价上涨,出现通货膨胀。这样不仅不能增加社会财富,而且还会影响经济的发展和人民的生活。如果人民币发行太少,就会使一部分商品不能售出,同样会影响经济的发展和人民的生活。因此,人民币的发行量既不是越多越好,也不是越少越好,而要遵循货币流通规律。乙、丙两位同学的观点都是片面的。(8分) 【解析】 试题分析: (1)纸币是国家发行的强制使用的价值符号。它的本质是价值符号,它的职能是代替货币执行流通手段和支付手段的职能。所以人民币作为一种纸币它能够购买商品。 (2)纸币的发行量必须以流通中实际所需的货币量为基础,国家可以决定纸币的发行量和面值,无法决定纸币的购买力。纸币发行量多于流通中的实际量会引起物价上涨,面临通货膨胀的压力。 考点:考查纸币的相关知识。纸币发行量过多带来的影响。
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考点分析:
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根据下表中甲乙两种商品的关系,下列关于乙商品的需求量(Q)说法正确的是

 

关系

甲商品

乙商品

互为替代品

价格上涨,需求量减少

Q1

互补商品

价格下跌,需求量增加

Q2

A.Q1增加 Q2减少         B.Q1减少 Q2减少

C.Q1减少 Q2增加         D.Q1增加 Q2增加

 

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支持价格是指一国为了支持农业的发展而对粮食等农产品所规定的最低收购价格。我国某农产品的需求曲线(D)和供给曲线(S)如下图所示。该产品的支持价格和供给数量分别为

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A.P0,Q0      B.P1,Q2     C.P1,Q4      D.P2,Q1

 

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A.5元 9 000万元        B.10元 9 000万元

C.5元 18 000万元        D.10元 18 000万元

 

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A.黄金价格的波动是由价值的变化引起的

B.黄金作为一种商品,其本质是一般等价物

C.人们的投机行为、心理预期会加剧黄金价格波动

D.黄金的使用价值有限,其价格不具备长期上涨的基础

 

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①人民生活水平相对下降        ②社会不安定因素增加

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A.①②③     B.①②④    C.①③④     D.②③④

 

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