满分5 > 高中政治试题 >

(22分)改革是社会主义制度的自我完善和发展。 图表:2002---2012年我...

22分)改革是社会主义制度的自我完善和发展。

图表:2002---2012年我国国内生产总值及城乡居民收入增长情况

满分5 manfen5.com

材料一   十八届三中全会提出,实现发展成果更多更公平地惠及全体人民,必须加快社会改革步伐,解决好人民最关心最直接最现实的利益问题,形成合理有序的收入分配格局,更好满足人民需求。

1)揭示图表所蕴含的经济信息。结合上述材料,运用 “经济制度”的有关知识,谈谈如何实现发展成果更多更公平地惠及全体人民?(9分)

材料二  随着经济社会发展,我国市场经济体制日趋完善,但政府的行政管理水平有待进一步提高,解决对经济管理活动干预过多的“越位”现象,政府职能分工交叉、混淆的“错位”现象,该管的没管好、没有尽职尽责的“缺位”现象,甚至在某些领域出现的“空位”现象。

2)运用《政治生活》知识,说明政府应如何解决材料二中存在的问题?(7分)

材料三  改革是一项系统工程,要求我们政府在改革与发展中必须从战略管理的高度统筹改革与发展全局,全面推进改革,以全局视角对系统建设的各方面、各层次、各种要素进行统筹考虑。实现这种改革路线,就是要自上而下集中力量进行改革,协调政治改革与经济改革的关系,协调地区之间、城乡之间等关系,为中国走向世界强国创造制度条件。

3)结合材料三,运用唯物辩证法联系观的有关知识,说明我国改革应当遵循的方法论原则。(6分)

 

(1)①2002~2012年,我国国内生产总值和城乡居民收入均有较大幅度增长,国内生产总值的增长推动了城乡居民收入增长。但城乡居民收入差距依然较大。(3分) ②第一:坚持和完善公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,进一步解放和发展生产力,为人们生活水平的提高奠定更加坚实的基础。第二:坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度,为缩小城乡收入差距、形成合理有序的收入分配格局提供重要的制度保证。第三:坚持和完善社会保障制度,缩小收入差距,维护社会公平。(6分) (2)①政府应正确履行自身职能,加快职能转变,建设法治型和服务型政府,提高为经济社会发展服务、为人民服务的能力和水平。(2分)②政府应坚持科学、民主、依法决策,坚持依法行政,审慎行使权力。(3分)③政府应自觉接受监督,树立威信。(2分) (3)①坚持用联系的观点看问题,把握联系的多样性。改革应协调好政治改革与经济改革的关系,协调地区之间、城乡之间、内外改革之间的关系。(2分)②树立全局观念,立足整体,统筹全局,实现整体的最优目标。改革应从战略管理的高度统筹改革与发展全局,全面推进各领域改革。(2分)③掌握系统优化的方法,用综合的思维方式来认识事物。改革应以全局视角对系统建设的各方面、各层次、各种要素进行统筹考虑,和谐各种关系。(2分) [评分说明]须准确写出方法论,且结合材料分析得当,才能给相应分数。 【解析】 试题分析:(1)图表所蕴含的经济信息,要从两幅图的表头、数据上分析,既要看到两图各自的变化,又有看到项目之间的差距,并要指出两图之间的联系。运用“经济制度”的知识,要求学生对经济制度的相关知识熟练掌握,能判断该题原理的大致方向,要实现发展成果惠及人民群众,需要坚持和完善我国的基本经济制度、我国个人收入分配制度、发展社会主义市场经济等角度回答。 (2)该题要准确解读材料内容,明确材料中存在的问题,从政府行政能力有待提高和政府职能分工问题两个角度提出合理的解决措施。政府要切实履行职能,提高行政能力;政府要坚持依法行政,正确行使权力;政府要自觉接受监督。 (3)该题原理指向性明确,唯物辩证法的联系观内容学生需要熟练掌握和理解。“我国改革需要坚持的方法论原则”,说明该题可以不用回答原理,只需要回答方法论,再联系材料加以分析即可。可以从把握联系的多样性、树立全局观念、掌握系统优化方法等几个方面组织答案。 考点:本题考查我国的经济制度、为人民服务的政府、唯物辩证法的联系观。  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

改革开放35年来,中国的发展震撼世界。在一些人心目当中,中国已从地区大国一跃成为世界大国。从历史唯物主义角度看,锤炼我们的大国气质,需要

①登高望远,用发展观点看问题,这是作为大国的基本要求

②宁静致远,做出正确的价值判断和选择,保持一颗平常心

③海纳百川,有容乃大,善于求同存异,拥有开放包容胸怀

④刚不可久,柔不可守,把握社会历史发展趋势,彰显决心

A.①③         B.②③         C.①④          D.②④

 

查看答案

某中学不惟分数论英雄,而是努力发现每个学生身上的闪光点,设置道德之星、体育之星、科技创新之星、艺术之星等奖项,有针对性地评价学生。该校的评价实践表明

①具体问题具体分析是解决矛盾的关键,是科学评价学生的前提 

②矛盾是事物发展的动力,科学评价是学生成长进步的根据 

③矛盾特殊性原理是学校因材施教、培养人才的重要哲学依据 

④矛盾特殊性寓于普遍性之中,学生的个性通过不同的评价来表现

A.②③                 B.①④            C.①③          D.②④

 

查看答案

如何对待转基因食品,人们各持己见,围绕转基因食品的争论一直持续不断。争论产生的原因主要有   

①有用与无用因人而异,没有判断的客观标准    ②对事物的认识受主体差异的影响

③认识对象的本质的暴露与展现有一个过程      ④真理与谬误相伴而行,相互包含

A.①②            B.②③                      C.③④                           D.①③

 

查看答案

现代社会,流言、谣言借助网络迅速传播。“流言止于智者”,要不被流言和谣言捉弄,首先需要对它们进行科学鉴别。从哲学角度看,这里的“智者”首先是指    

A.善于用理性论证检验认识正确与否的人 B.善于发挥人的主观能动性思考问题的人

C.坚持用自己的价值观做出价值选择的人 D.坚持用唯物主义思想方法分析问题的人

 

查看答案

智能手机的功能已超出了其单纯的通讯意义,聊天、玩游戏、刷微博、购物……给我们带来快乐与便利,但人们也在感叹,世界上最远的距离,莫过于我们坐在一起,你却在玩手机。这说明

A.认识随着实践的深入而不断提高     B.主次矛盾在一定条件下相互转化

C.世界上的一切事物都具有两面性     D.新事物成长是不可能一蹴而就的

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.