满分5 > 高中政治试题 >

(14分)使市场在资源配置中起决定性作用,是党的十八届三中全会提出的一个重大理论...

14分)使市场在资源配置中起决定性作用,党的十八届三中全会提出的一个重大理论观点。

材料一  市场的作用从“基础性”变为“决定性”,是我国社会主义市场经济内涵的一次重大提升, 是进一步推进市场化改革、全面建成小康社会而提出的新指针,为我们全面落实全会提出的各项改革任务,提供了行动指南。

1)结合材料一,运用经济生活知识谈谈你对“市场在资源配置中起决定性作用”的认识。(8分)

材料二  改革开放以来,随着经济社会的发展,我国对市场地位的认识逐渐发生变化:

时间

对市场地位的认识

作用和意义

党的十二大

计划经济为主,市场调节为辅

促进了社会主义经济的发展

党的十四大

使市场在资源配置中起基础性作用

加快了社会主义市场经济体制的建立和完善,促进了社会主义现代化建设的发展

党的十六大

更大程度发挥市场在资源配置中的作用

党的十八大

更大程度更广范围发挥市场在资源配置中的作用

加快全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦的进程

十八届三中全会

使市场在资源配置中起决定性作用

2)运用“求索真理的历程”的知识,分析材料二所蕴含的哲学道理(6分)

 

(1)①市场在资源配置中起决定性作用的提法是对基础性作用提法的继承和发展,市场决定资源配置遵循市场经济一般规律,通过价格、供求、竞争有效调节资源在全社会的配置;(2分)②市场在资源配置中起决定性作用,有利于完善社会主义市场经济体制,形成公平竞争市场环境和现代市场体系,克服政府对资源配置干预过多问题(3分)③加强宏观调控是社会主义市场经济的内在要求,使市场在资源配置中起决定性作用,并非意味着不重视政府的作用,而是要更好地发挥政府作用,形成有利于科学发展的宏观调控体系。(3分) (2)①实践是认识的来源和发展动力。经济社会的发展不断推动我国对市场地位认识的深化。(2分)②实践是认识的目的和归宿(认识对实践具有反作用)。对市场经济地位认识的深化,推动了我国经济社会的发展。(2分)③认识具有反复性、无限性、上升性,追求真理是一个过程。我国对市场经济地位的认识是一个不断深化的过程。(2分)(答真理是具体的、有条件的亦可)。 【解析】 试题分析:(1)该题以十八届三中全会对市场配置资源的地位调整为材料,要求学生从经济生活角度认识市场在资源配置中起决定性作用的新提法。从市场如何配置资源、市场配置资源的作用、市场配置资源要和国家宏观调控紧密结合等方面具体认识。 (2)该题原理指向性明确,“求索真理的历程”相关知识学生需要熟练掌握和理解。随着社会经济的发展,我国对市场地位的认识逐渐发生变化,这体现了实践是认识的来源和认识发展的动力;对市场地位的认识随着实践的变化而变化,对我国市场经济的发展具有重要的作用和意义,这体现了实践是认识的目的和归宿;我国对市场地位的认识是不断深化、发展的,这体现了认识具有反复性、无限性和上升性。 考点:本题考查发展社会主义市场经济、求索真理的历程。  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

22分)改革是社会主义制度的自我完善和发展。

图表:2002---2012年我国国内生产总值及城乡居民收入增长情况

满分5 manfen5.com

材料一   十八届三中全会提出,实现发展成果更多更公平地惠及全体人民,必须加快社会改革步伐,解决好人民最关心最直接最现实的利益问题,形成合理有序的收入分配格局,更好满足人民需求。

1)揭示图表所蕴含的经济信息。结合上述材料,运用 “经济制度”的有关知识,谈谈如何实现发展成果更多更公平地惠及全体人民?(9分)

材料二  随着经济社会发展,我国市场经济体制日趋完善,但政府的行政管理水平有待进一步提高,解决对经济管理活动干预过多的“越位”现象,政府职能分工交叉、混淆的“错位”现象,该管的没管好、没有尽职尽责的“缺位”现象,甚至在某些领域出现的“空位”现象。

2)运用《政治生活》知识,说明政府应如何解决材料二中存在的问题?(7分)

材料三  改革是一项系统工程,要求我们政府在改革与发展中必须从战略管理的高度统筹改革与发展全局,全面推进改革,以全局视角对系统建设的各方面、各层次、各种要素进行统筹考虑。实现这种改革路线,就是要自上而下集中力量进行改革,协调政治改革与经济改革的关系,协调地区之间、城乡之间等关系,为中国走向世界强国创造制度条件。

3)结合材料三,运用唯物辩证法联系观的有关知识,说明我国改革应当遵循的方法论原则。(6分)

 

查看答案

改革开放35年来,中国的发展震撼世界。在一些人心目当中,中国已从地区大国一跃成为世界大国。从历史唯物主义角度看,锤炼我们的大国气质,需要

①登高望远,用发展观点看问题,这是作为大国的基本要求

②宁静致远,做出正确的价值判断和选择,保持一颗平常心

③海纳百川,有容乃大,善于求同存异,拥有开放包容胸怀

④刚不可久,柔不可守,把握社会历史发展趋势,彰显决心

A.①③         B.②③         C.①④          D.②④

 

查看答案

某中学不惟分数论英雄,而是努力发现每个学生身上的闪光点,设置道德之星、体育之星、科技创新之星、艺术之星等奖项,有针对性地评价学生。该校的评价实践表明

①具体问题具体分析是解决矛盾的关键,是科学评价学生的前提 

②矛盾是事物发展的动力,科学评价是学生成长进步的根据 

③矛盾特殊性原理是学校因材施教、培养人才的重要哲学依据 

④矛盾特殊性寓于普遍性之中,学生的个性通过不同的评价来表现

A.②③                 B.①④            C.①③          D.②④

 

查看答案

如何对待转基因食品,人们各持己见,围绕转基因食品的争论一直持续不断。争论产生的原因主要有   

①有用与无用因人而异,没有判断的客观标准    ②对事物的认识受主体差异的影响

③认识对象的本质的暴露与展现有一个过程      ④真理与谬误相伴而行,相互包含

A.①②            B.②③                      C.③④                           D.①③

 

查看答案

现代社会,流言、谣言借助网络迅速传播。“流言止于智者”,要不被流言和谣言捉弄,首先需要对它们进行科学鉴别。从哲学角度看,这里的“智者”首先是指    

A.善于用理性论证检验认识正确与否的人 B.善于发挥人的主观能动性思考问题的人

C.坚持用自己的价值观做出价值选择的人 D.坚持用唯物主义思想方法分析问题的人

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.