(24分)习近平在中纪委第三次全体会议上讲话时指出,坚决反对腐败,防止党在长期执政条件下腐化变质,是我们必须抓好的重大政治任务。反腐败高压态势必须继续保持,坚持以零容忍态度惩治腐败。阅读材料,回答问题。
材料一 党的十八届三中全会强调,反腐的根本之策在于完善制度。必须构建决策科学、执行坚决、监督有力的权力运行体系,必须加强反腐体制机制创新和制度保障,坚持用制度管权管事管人,把权力关进制度的笼子。全会指出,发展社会主义民主政治必须以保证人民当家作主为根本,坚持和完善人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度,更加注重健全民主制度、丰富民主形式,从各层次各领域扩大公民有序政治参与,充分发挥我国社会主义政治制度优越性。
(1)结合材料一,运用《政治生活》的有关知识,分析说明我国当前应怎样加强制度反腐?(12分)
材料二 中共中央印发《建立健全惩治和预防腐败体系2013-2017年工作规划》,提出加强廉政文化建设要深入开展中国特色社会主义和中国梦教育、理想信念和宗旨教育、社会主义核心价值体系教育。积极借鉴中外历史上优秀廉政文化,把培育廉洁价值理念融入国民教育、精神文明建设和法制教育之中。发挥文化馆、纪念馆和廉政教育基地等的作用,加强廉政文化精品工程建设,开展廉政文化创建活动,扬真抑假、扬善抑恶、扬美抑丑,培育良好的民风社风。
(2)结合材料二,运用《文化生活》有关知识,谈谈你对中共中央加强廉政文化建设要求的理解。(12分)
(28分)阅读材料,回答下列问题:
近年来,国务院总理在全国人民代表大会上所作的《政府工作报告》中,都把改善民生增加居民收入和推动国民经济健康发展作为重要议题,这也是广大人民群众普遍关心的问题。请结合以下材料,回答相关问题。
材料一 我国“九五”以来,五年规划的年均经济增长目标和城乡居民收入增长目标
注:当前我国人民生活总体上达到小康水平,但与此同时收入分配差距拉大的趋势还未得到根本扭转,特别是城乡居民收入差距、区域间居民收入差距、行业间收入差距日趋明显。
材料二 2014年3月,国务院总理李克强在《政府工作报告》中指出,民惟邦本,本固邦宁,政府工作的根本目的,是让全体人民过上好日子,要坚持建机制、补短板、兜底线,保障群众基本生活,不断提高人民生活水平和质量。提出今年继续实施积极的财政政策和稳健的货币政策,保持财政政策的连续性。
材料三 2014年3月,国务院总理李克强在《政府工作报告》中强调,我们追求的发展,是提高质量效益、推进转型升级、改善人民生活的发展。要在稳增长的同时,推动发展从主要依靠要素投入向更多依靠创新驱动转变,从主要依靠传统比较优势向更多发挥综合竞争优势转换,从国际产业分工中低端向中高端提升,从城乡区域不平衡向均衡协调迈进。
(1)概括材料一反映的经济信息。(6分)
(2)请运用“认识社会与价值选择”的知识,分析材料二中政府采取的相关措施的正确性。(12 分)
(3)结合材料三,运用《经济生活》知识,就应该怎样促进我国经济结构优化升级提出合理化建议。(10分)
近年来,我国的对外投资合作取得跨越式发展,2013年上半年中国境内投资者共对全球144个国家和地区的2912家境外企业进行直接投资,累计实现非金融类直接投资456亿,同比增长29%。按照斯密的观点,这种状况的存在与发展有利于企业
①发挥比较优势,提高资本利用率
②扩大市场范围,促进生产的专业化
③摆脱政府对经济的干预,促进分工发展与国民财富的增长
④提高国际分工水平,促进劳动生产率的提高
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
不可能所有国家同时都有贸易顺差,在任一时点上黄金总量也是固定的,所以一个国家的收益(富裕)是以另一个国家的付出(贫穷)为代价。上述观点属于
A.亚当·斯密的主张B.大卫·李嘉图的主张
C.新自由主义的主张D.重商主义的主张
党的十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》,将市场在资源配置中的“基础性作用”修改为“决定性作用”。 从党的十四大提出要使市场在国家宏观调控下对资源配置起基础性作用。历经党的十五大,十六大,十八大到这次的十八届三中全会,可以看出我们党和政府对市场的认识在不断深化。材料表明
①意识能够指导人们正确的认识世界和改造世界
②辩证的否定是事物联系的环节和发展的环节
③实践是检验认识的真理性的唯一标准
④认识具有反复性、无限性、上升性
A. ①②B. ①④C.②④D.③④
近日,某知名网站围绕时下热议话题“老人跌倒了扶还是不扶”发起“雷锋日·雷锋精神问卷调查”,其中,45.41%的网友选择了会扶起跌倒的老人,69.42%的网友认为雷锋精神并未过时,现在正是需要雷锋精神的时候。由此可以看出
①不同认识主体对同一客观对象的认识是客观的
②不同主体对同一事物总是作出不同的价值判断和选择
③ 认识主体的立场不同导致对同一客观对象的认识不同
④ 价值观对人们的认识和实践活动具有制约和导向作用
A.①②B. ①③C.②④D.③④