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2012年6月17日,欧洲核子研究中心科学家在实验中再次观察到了速度稍高于光速的...

2012年6月17日,欧洲核子研究中心科学家在实验中再次观察到了速度稍高于光速的中微子。这意味着将有可能颠覆支撑现代物理学的爱因斯坦相对论,并给人类的宇宙观带来新的冲击。这说明

①人的认识永远不能达到真理      ②任何真理性认识都包含着谬误的成分 

③人的真理性认识具有相对性      ④人的认识有待于进一步发展

A.①②             B.②④          C.①③       D.③④

 

D 【解析】 试题分析:①错误,我们可以在实践中认识、获取、检验和发展真理。②错误,真理是人们对客观事物及其规律的正确反映,而谬误则是人们对客观事物及其规律的虚幻歪曲的反映,真理与谬误有严格的界限,真理性认识不包含谬误的成份。可能颠覆支撑现代物理学的爱因斯坦相对论,并给人类的宇宙观带来新的冲击,体现了真理是具体的有条件的,我们要与时俱进,开拓创新,在实践中追求和发展真理,故③④符合题意。 考点:在实践中追去和发展真理  
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考点分析:
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马克思说:“劳动终结时取得的结果,已经在劳动过程开始时存在于劳动者的观念中了。”这体现了实践具有

A.主观能动性         B.直接现实性      C.客观物质性      D.社会历史性

 

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“物、物质无非是各种物的总和,而这个概念就是从这一总和中抽象出来的。”对恩格斯这句话理解正确的是   

①物质概念就是各种物的总和              ②物质的唯一特性是客观实在性

③物质概念概括了一切事物的共同本质      ④物质与物质具体形态是共性与个性的关系

A.①②        B.③④          C.①③          D.②④

 

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下列说法中能体现唯物主义和唯心主义根本分歧的是

A.沧海桑田与断章取义                         B.量力而行与尽力而为

C.形谢神灭与理生万物                         D.削足适履与指鹿为马

 

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博士学位的英文是Ph.D.,即Doctor of Philosophy,也就是“哲学博士”,表示任何一门专业的学科,学到最后所抵达的境界都是哲学的层次。这表明

①哲学博士是各门具体科学的导师         ②哲学思维寓于各门具体科学之中

③哲学是对各种具体知识的高度概括       ④各门具体科学的学习都应以哲学为基础

A.①②       B.①④      C.②③       D.②④

 

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“刻舟求剑”者,其实也有他合理之处:“刻”即从实际出发,“求”就是发挥人的主观能动性。但他不能正确发挥人的主观能动性,是因为他的思维出错了,只承事物的相对静止,而否认了事物的绝对运动。下面给出的说法中所寓含的哲理,可弥补他思维缺陷的是  

A.天不为人之恶寒也辍冬,地不为之恶辽远也辍广

B.一雨池塘水面平,淡磨明镜照檐楹。东风忽起垂杨舞,更作荷心万点声。

C.善不积不足以成名,恶不积不足以灭身

D.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行

 

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试题属性

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