根据市场配置资源的有关原理，存在下列传导：①→②→价格上涨→③→④→供求平衡。若要正确反映市场对资源的配置，则流程中的①②③④内容应为（ ）
A．①某商品供过于求 ②生产经营者加大人、财、物的投入，生产扩大 ③买方之间竞争、买卖双方竞争 ④生产经营者之间竞争
B．①某商品供不应求 ②生产经营者减少人、财、物的投入，生产缩小 ③生产经营者之间竞争 ④买方之间竞争、买卖双方竞争
C．①某商品供过于求 ②生产经营者减少人、财、物的投入，生产缩小 ③生产经营者之间竞争 ④买方之间竞争、买卖双方竞争
D．①某商品供不应求 ②买方之间竞争、买卖双方竞争 ③生产经营者之间竞争 ④生产经营者加大人、财、物的投入，生产扩大
2013年12月4日，工信部正式颁发4G牌照，这必将深刻影响中国手机用户的消费模式及4G产业链发展格局。上述材料体现的经济生活道理是（ ）
①生产决定消费的对象和方式 ②国家直接参与4G产品的生产与销售
③新的消费热点能带动相关产业发展 ④市场准入规则是规范市场秩序的治本之策
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
2013年某企业的生产水平与全行业平均水平一致，其单位产品的价值量为120元，产量为10万件。2014年该企业单位产品的价值量为100元，其生产的商品价值总量为1150万元。在其他条件不变的情况下，则该企业的劳动生产率和全行业的劳动生产率分别提高（ ）
A．20%，25%B．15%，20%C．20%，15%D．10%，20%
下表是两个时间的人民币汇率中间价：
时间 | 人民币元／l00美元 | 人民币元／l00欧元 | 人民币元／100日元 |
2013年6月1日 | 617．96 | 806．22 | 6．0997 |
2014年3月19日 | 613．51 | 854．53 | 6．0562 |
政治老师要求同学们分析人民币汇率中间价上述变化的影响，有一位同学绘制了以下四幅示意图，其中正确的有（ ）
A．①② B．①④ C．②④ D．③④
材料一 2013年12月4日晚，在通过联合国教科文组织的审议后，珠算正式被列入人类非物质文化遗产名录。现在，珠算成为我国第30个入选“非遗”的项目，中国也由此成为世界上入选“非遗”项目最多的国家。此前联合国教科文组织曾介绍说，珠算是中国古代的重大发明，伴随中国人经历了1800多年的漫长岁月。它以简便的计算工具和独特的数理内涵，被誉为“世界上最古老的计算机”。随着计算机技术的发展，珠算的计算功能逐渐被削弱，但是古老的珠算依然有顽强的生命力。今天珠算成功申遗，将有助于让更多的人认识珠算，了解珠算，增强民族自豪感，吸引更多的人加入到弘扬与保护珠算文化的行列中。
珠算申遗成功，对于文化传承、增强国人的民族认同感和对历史的尊重能起到积极作用，但目前还无法确定珠算申遗对基础教育的影响，但其成功对于缓解珠算传承中遇到的困境，无疑将起到关键的作用。
（1）结合材料，运用文化生活知识，谈谈对我国的珠算文化的认识？（14分）
材料二 珠算成功申遗的意义不仅在于保留和传承珠算文化，更重要的在于增强国人的文化自信。作为文化主管部门，要注重传统文化的发掘与发扬。首先我们自己要加大保护力度，拿出具体措施进行广泛普及，不能依托申遗来被动保护；其次要加大投入，对中国传统文化进行大张旗鼓的宣传，在鼓励创新的同时，要坚守文化之魂和文化之根。最后要结合时代发展，让传统文化展示出新的生命力。
（2）结合材料，运用哲学有关知识，说明如何保留和传承珠算文化？（12分）
材料一 《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》出台后，在某市发展文化产业的研讨会上，一些专家认为下面因素能助力该市文化产业的发展。
*政府设立了文化产业专项资金，制定实施了《促进文化创意产业发展的若干政策》
*已有120家文化企业改制，40家企业已上市，累计融资275亿元
*得天独厚的文化资源底蕴，拥有创新人才和高新技术优势
*北京人均GDP已超过10000美元；文化产业占GDP的比重已经超过10%
请运用《经济生活》中的相关知识，说明材料中所列各因素为什么对文化产业的发展十分重要。（14分）
材料二 党的 十八届三中全会 对深化教育领域综合改革进行了战略部署，明确提出“大力促进教育公平，逐步缩小区域、城乡、校际差距、统筹城乡义务教育资源均衡配置，实行公办学校标准化建设和校长教师交流轮岗，不设重点班，破解择校难题，标本兼治减轻学生课业负担”等政策目标，促进人民受教育的公平正义。教育公平不是纸上谈兵，关键是把政策落到实处。迄今为止，国家先后出台过《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、《关于深入推进义务教育均衡发展的意见》、《关于加强教师队伍建设的意见》等一系列政策文件，政府部门必须牢记改革使命，努力为教育改革和教育公平提供政策支持和制度保证；教育部门必须谨记自身职责，把改革政策部署一一落到实处，力争教育公平早日实现。
（2）运用《政治生活》有关知识，结合材料二谈谈对我国大力推进教育公平的认识。（12分）
