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(26分)中国共产党在不同历史阶段制定了符合我国国情的现代化战略目标。1954年...

(26中国共产党在不同历史阶段制定了符合我国国情的现代化战略目标。1954年,从“摆脱落后和贫困”的实际出发,首次提出建设强大的现代化的工业、农业、交通运输业和国防。十一届三中全会后,在深入认识中国国情和时代特征的基础上,继承和丰富了社会主义现代化战略目标。针对我国现阶段所面临的大量剩余农业人口、效率不高的传统工业等实际,十八大提出坚持走中国特色新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化道路。这些内涵不同的目标彰显了我国现代化建设的阶段性特征。其后中国共产党十八届三中全会在深化改革方面已成共识,以习近平同志为总书记的新一届中央领导集体向全党全国发出了全面深化改革开放的宣言书、动员令,表达了以更大的政治勇气和智慧推进改革开放的决心与信心。“中国坚持改革开放不动摇。中国越发展,就越开放,中国开放的大门不可能关闭。改革开放永无止境,只有进行时没有完成时。”

(1)根据材料,运用唯物史观的有关知识,分析党在不同的历史阶段确立不同的现代化战略目标的原因。(8

(2)结合材料,运用唯物辩证法的知识,说明“改革开放永无止境,只有进行时没有完成时”这一论断的依据。(8

(3)一些地方以推进城镇化为名,拆除有价值的传统建筑。有专家警示,这样做是没有文化的,也是不负责任的。运用传统文化的有关知识,说明专家警示的合理性。(10

 

39.(1)(8分)①社会存在决定社会意识,党立足于不同时期的国情,在不同的历史阶段确立不同的现代化战略目标(3分)②价值判断与价值选择具有社会历史性特征,会因实践、地点和条件的变化而不同;在不同的历史阶段确立不同的现代化战略目标,彰显了我国现代化建设的阶段性特征。(3分)人们选择的目标能否实现,实现的程度如何,取决于人们的认识是否符合社会发展的客观规律。建国特别是改革开放以来,随着具体的客观条件的变化和党执政理念的与时俱进,现代化战略目标也必然会有所发展。(2分) (2)(8分)①联系是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约、相互作用,联系的普遍性、客观性要求我们用联系的观点看问题,坚持一切以时间地点条件为转移。 ②事物是不断变化发展的,发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡,要求我们用发展的观点看问题。 ③矛盾具有普遍性。矛盾存在于一切事物之中并贯穿于一切事物发展的始终,要求我们承认矛盾,分析矛盾,勇于揭露矛盾,积极寻找正确的方法解决矛盾 ④辩证的否定是事物自身的否定,辩证法不崇拜任何东西,辩证法的本质是革命的、批判的、创新的,辩证的否定观要求我们立足实践,树立创新意识。(每点2分,共8分) (3)(10分)①传统文化具有相对稳定性和鲜明的民族性。只有保护好本地本民族建筑中的传统文化特色,才能激发人们对本民族文化的认同感。(4分) ②建筑是凝固的艺术,传统建筑是传统文化的一部分,城镇化过程要注重对传统建筑保护,继承优秀的传统建筑文化。(2分) ③对待传统文化要批判继承,古为今用,同时又要体现时代精神。城镇化过程既要继承、保持和发扬传统建筑中的精华,又要改造和剔除其糟粕,还要与现代文明相协调。(4分) 【解析】 试题分析:(1)该题要求从唯物史观的角度作答,旨在考查学生调动和运用知识的能力。要能从材料中找到与教材的结合点。仔细阅读材料,不难发现,党在不同的历史阶段确立不同的现代化战略目标是随着社会的经济政治形势而不断调整的,都是为了满足人民群众的根本利益。所以考生可以从社会存在与社会意识的辩证关系、价值观的导向作用等都回答,注意理论与材料融合。 (2)本题考查辩证法的相关知识。辩证法的知识包括联系的观点、发展的观点、矛盾的观点和树立创新意识等知识。我们要分析改革永无止境,要一切以时间地点条件为转移,要用联系的观点看问题;要坚持发展的观点,不断改革创新,所以改革永无止境;另外矛盾是事物发展的源泉和动力,要解决矛盾,不断改革。 (3)本题考查文化生活的相关知识。要求用传统文化的知识回答。首先材料中涉及到了古建筑,所以首先要回答一下传统建筑的意义和地位。我们保护传统建筑,其实就是在保护传统文化,传统文化是维系一个民族生存与发展的精神纽带,所以考生从传统文化的作用、传统文化的特征、对待传统文化的态度等分析即可。 考点:本题考查社会存在与社会意识的辩证关系、群众观点和群众路线、联系的观点、发展的观点、矛盾的观点、传统文化的作用等知识  
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(26转移支付分为一般转移支付和专项转移支付两种,前者由中央财政一次性划拨地方财政,纳入地方预算;后者根据地方项目建设和产业扶持需要,由中央各部门将资金拨付给需要扶持的地方和企业,往往难以监督,容易滋生腐败。相关数据根据《中国统计年鉴》、《中国财政年鉴》整理而得。

材料一             2013年中央对地方专项转移支付预算表

用途

预算数

占比

节能环保

200757亿元

107%

社会保障和就业

158169亿元

84%

农林水事务

54067亿元

28 8%

交通运输基础设施

348742亿元

186%

住房保障

185968亿元

99%

教育

118961亿元

64%

医疗卫生

85892亿元

45%

其他

237322亿元

126%

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注:2014年的《政府工作报告》提出,今年将提高一般性转移支付比例,专项转移支付项目要减少三分之一,将由2013年的220个减少到150个左右,今后还要进一步减少。

材料二  对于专项转移支付的监管,目前社会公众参与监督的渠道显然不多,透明度也不高,而在管理部门内部,项目申请、审查把关等关键环节往往是少数人说了算,缺少内部监督机制,上级管理部门通过书面、报表的形式进行审查把关,缺少可操作性的监督措施。与此同时,我国现行的专项转移支付制度立法层次较低,并没有将专项转移资金纳入地方预算,缺乏人大的监督,缺乏刚性责任追究机制。

(1)指出材料一表和图反映的经济信息。(6

(2)结合材料一,运用有关财政和经济发展主题主线的知识,分析设立中央对地方专项转移支付的原因。(10

(3)结合材料二,运用“我国政府受人民的监督”的知识为加强专项转移支付资金的监管出谋划策。(10

 

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边漫画给我们的哲学启示是   

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要做到不唯书、不唯上、只唯实 

要敢于突破传统思维的束缚 

要不崇拜任何东西,对现存事物进行否定的理解 

既要尊重书本,又要立足实践,解放思想,实事求是

A.①②  B.②③      C.②④ D.①④    

 

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2014227日,教育部在北京十一学校举行新闻发布会。这是近年来教育部第一次专门为推荐一所中学教改试点经验特别举行的发布会。北京十一学校在高中段全面实施走班上课,数学、物理、化学等学科按难度分为5个层次,语文、英语、体育、技术则分类设置了近100个课程,每一位学生根据自己的兴趣爱好与未来生涯规划,都有一张自己选择的课程表。该校的教学改革实践表明   

具体问题具体分析是解决矛盾的关键,是教学改革成功的前提。

矛盾是事物发展的动力,学生兴趣是学生成长进步的依据。

矛盾的特殊性原理是学校因材施教、培养人才的重要哲学依据。

矛盾的特殊性寓于普遍性之中,学生的个性通过不同的课程表来体现

A.①③        B.①④       C.②③      D.②④

 

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社会和谐,是人类自古以来的梦想。当前随着经济社会的发展和城市化进程的加快,和谐理念越来越为人们所接受。尤其是“三大和谐”的理念,即“人与人的和谐,人与自然的和谐,历史与未来的和谐”。这些理念反映了人类活动是   

在实践中不断思考人与外部世界的关系,追求自身的完善和发展

以研究万事万物的共同本质和规律,形成正确价值观为根本目的

在认识和改造世界的过程中实现个人与社会、主观与客观的统一

发挥人的本质能力,有意识地利用和改造自然规律为人类谋福利

A.①②B.①③C.②④D.③④

 

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《赵武灵王胡服骑射》记载:赵武灵王与肥义谋胡服骑射以教百姓,曰:“吾国东有齐,北有燕,西有楼烦、秦、韩之边。今无骑射之备,则何以守之哉?故寡人变服骑射,欲以备四境之难,报中山之怨。”于是出现胡服令,而招骑射焉。近代史学家梁启超盛赞赵武灵王为“黄帝之后第一伟人”。从文化生活角度看,这个故事给我们的启示是   

学习外来文化要坚持以我为主,为我所用  弘扬传统文化应保持鲜明的民族特色

思想运动往往催生社会变革,促进文化发展 文化多样性是文化创新的源泉和重要基础

A.①②B.②④C.①③D.②③

 

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