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当前,存贷利差(贷款利率与存款利率之差)是我国商业银行主要经营收入,也是利润的主...

当前,存贷利差贷款利率与存款利率之差是我国商业银行主要经营收入,也是利润的主要来源。2013 年7月,中国人民银行宣布完全放开贷款利率下限,利率市场化进程再迈一步。国际经验表明,存贷款利率放开后,商业银行利差会明显收窄。根据上述信息可以推断出

商业银行的经营收入和利润减少利率下降利于企业拓宽融资渠道

银行会调整经营战略和收入结构商业银行结算业务收入可能增加

A.①②B.①③C.②③D.③④

 

D 【解析】 试题分析:中国人民银行宣布完全放开贷款利率下限,利率市场化进程再迈一步与商业银行的经营收入和利润的变化没有必然联系,故题肢①错误;此举会降低企业的融资难度,也会加大商业银行的竞争,促使商业银行调整经营战略,故题肢②③正确;题肢④说法错误。故答案选D。 考点:本题考查了市场调节与宏观调控的知识。  
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考点分析:
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反腐从公款吃喝开刀,习近平“约法八条”给公款吃喝致命一击在这一背景下,某高档白酒的均衡价格由点E移到E。在其他条件不变的情况下,下图①②③④中能正确反映这一变化的是

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A.B.C.D.

 

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2013年某国国民经济总体上是平衡的,假设2014年该国待售商品数量增加12%,物价水平上涨5%,流通中所需货币量下降20%在其他条件不变的情况下,国民经济要保持平衡,必须要

A.扩大消费需求,将货币流通速度降低47%

B.扩大消费需求,将货币流通速度提高47%

C.实行稳健的货币政策,将货币流通速度提高5%

D.实行积极的货币政策,将货币流通速度提高5%

 

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党的十八届三中全会开启经济、政治、文化、社会、生态等领域协调并进的全面深化改革的时代。

材料一 对于中国改革时期的认识,习近平总书记提出“两个不能否定”并对此进行阐释:改革开放前和改革开放后是两个相互联系又有重大区别的历史时期,但本质上都是我们党领导人民进行社会主义建设的实践探索,不能用改革开放后的历史时期否定改革开放前的历史时期,也不能用改革开放前的历史时期否定改革开放后的历史时期。改革开放前社会主义的实践探索为改革开放后社会主义的实践探索提供了重要条件,改革开放后社会主义的实践探索是对改革开放前社会主义实践探索的坚持、改革、发展。这对于我们从宏观上正确认识和把握改革开放前后两个历史时期乃至整个党的历史,进一步在坚定党的历史自信中坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信,其有重要指导意义。

(1)结合材料一,运用唯物辩证法的知识分析习近平总书记的“两个不能否定”阐释的现实意义。(12分)

材料二 某古镇在贯彻十八届三中全会精神,落实科学发展观,建设文化强镇的过程中,利用其得天独厚的自然生态环境,依托自身悠久的传统民间文化,并兼收其他区域的岭南特色文化,发展本镇极富特色的民俗旅游业,形成了以特色民俗文化为内容、以传统建筑和自然生态环境为载体、以原计原味为亮点的民俗文化旅游经济圈。古镇因此获得了中国文化旅游名镇等荣誉称号。现阶段,该镇政府和居民更加积极投入到自觉保护和开发古镇文化旅游资源的实践中去,也逐渐走出了一条具有地方特色的文化发展之路。

(2)结合《文化生活》中的有关知识,简要阐述古镇的做法是如何体现其文化自觉和文化自信的。(10分)

材料三  党的十八届三中全会,把解放思想列于改革条件的首要位置,特别强调了其“总开关”作用。在新的时代场景中解放思想,改革者必须秉持“风物长宜放眼量”的远见,从人民的根本利益出发,把握事物发展的条件和规律,拿出自我革新的勇气和行动。只有这样,才能摆脱局部利益的狭隘,穿透短视思维的迷雾,实现经济社会的持续发展。

3)结合材料,从哲学角度思考,改革者应如何做到解放思想。(4分)

 

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(26分)创新驱动发展是适应新的科技革命和产业变革的迫切要求。

全球研发投入及占GDP比重(1981~2030年)

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【注】按2000年购买力平价计算。

(1)描述表2预测的趋势,并分析在经济领域,中国致力于进入全球创新型国家行列应该怎样做。(14分)

预测一  到2030年,预计中国将在技术领域追赶上绝大多数发达国家,而且中国的增长将越来越多地受到自主创新的驱动。

预测二  从世界科技创新发展趋势上看,以中国为代表的发展中国家,将在未来成为新的创新主体。

(2)结合材料,分析未来以中国为代表的发展中国家的发展,可能会给国际社会带来什么政治影响。(12分)

 

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“最美轮椅姐姐”刘晓清在5岁时不幸遭遇车祸,高位截瘫。她常年忍受疼痛,趴在床上自学书法。刘晓清不仅专注于自己的书法天地,还免费教残疾孩子学书法,拍卖作品资助许多需要帮助的人。刘晓清的事迹表明

①个人价值的大小,取决于周围人的价值评判

②人生价值的实现,不是完全受客观条件所左右的

③施展自己的才华,就会给社会做出贡献

④实现人生价值,必须发挥主观能动性

A.①③    B.①④   C.②③    D.②④

 

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