(26分)阅读材料,回答问题。
材料一 2012年以来,“大数据”(big data)一词越来越多地被提及,人们用它来描述和定义信息爆炸时代产生的海量数据,并命名与之相关的技术发展与创新。今天,“大数据”时代已经来临。
案例 | 《经济生活》知识分析 |
示例:某公司基于客户在过去一段时间的购买行为,如客户的购物车中所收藏的商品、客户喜欢的商品、浏览或购买的商品等大数据分析给客户个性化推荐建议或广告,实现了销售额巨大增长。 | 进行个性化消费需求定位,制定营销战略,实现适销对路。 |
A公司综合各地需求、高速公路收费状况、道路等级、天气季节、配送中心辐射半径、不同市场的售价、各地人力成本、甚至突发性的需求等大数据进行配送,实现最大限度的节约物流成本。 | ① |
B公司在汽车上添加大量传感器和处理器,成功聚合了客户反馈信息,不断探索最佳工艺,设计新产品。 | ② |
C公司通过对海量数据的分析,在全球优化供应链和市场,成功实现跨国经营 | ③ |
D企业则凭借技术优势进入竞争对手的网络搜集数据,在商战中赢得主动 | ④ |
(1(1)请根据示例,运用《经济生活》的相关知识,分析“大数据”技术革命对企业发展产生的经济影响(14分)
材料二 大数据决策将日益基于数据和分析作出,而并非基于经验和直觉。运用好大数据,这对形成多元互动的国家治理体系、提升国家治理能力具有重要意义。但在大数据挖掘开发利用过程中,还存在着诸多问题:如国家没有设置与“大数据”相关的管理协调机构,快速反应机制不健全;缺乏相关规定和数据标准,对违法滥用数据,特别是对跨境违法活动治理困难;由信息网络系统所控制的石油和天然气管道、水电、交通、金融、商业和军事等庞大数据信息,都有可能成为被攻击的目标,甚至一些外国政府和企业利用其技术优势威胁我国安全……
(2)结合材料二,运用《政治生活》的知识,分析政府如何通过“大数据”提高科学、民主决策水平,同时又能采取哪些措施,有效化解上述风险?(12分)
现在的时代是一个奉行“加法”的时代。很多人在追求利益的最大化,但无休止的“加法”,往往让人不能承受之重。其实人生可以化复杂为简单,化多为少,这就是一种“减法”哲学。“减法”哲学告诉我们:减出轻松,减出健康,减出快乐,减出幸福。这表明( )
①“加法”在一定条件下可以向“减法”转化
②要调控好“加法”和“减法”的度,做出正确的人生选择
③“减法”作为关键部分,其功能关系人生整体的轻松和自在
④“加法”与“减法”同等重要、不可或缺,都能让人生更幸福
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
克强指数(Li keqiang index)是英国著名政经杂志《经济学人》推出的用于评估中国GDP增长量的指标,源于李克强2007年任职辽宁时喜欢通过耗电量、铁路货运量和贷款发放量三个指标分析当时辽宁省经济状况。三项指标与经济发展形势高度相关,且几乎不存在作假的可能性。克强指数自推出后,受到众多国际机构认可。从哲学上看,这表明( )
①经济理论的创新是经济体制改革的先导 ②想问题办事情必须坚持求真务实的态度
③价值取向影响人们改造客观世界的活动 ④认识事物必须深刻把握事物的客观联系
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
荣获美国拉斯克奖基础医学奖的三位研究人员发现了一种称为Nitella的细长的藻类中的巨大乌贼轴突(squid axon)能帮助他们分析与运动相关的蛋白,以及沿着细胞内部骨架移动的蛋白。此外,他们还发现了一个新型细胞骨架马达蛋白—驱动蛋白,这种蛋白能沿着称为微管的细胞骨架移动。这些工作揭示了分子机器是如何帮助细胞移动和肌肉收缩的,也指出研发新的心脏疾病和癌症潜在药物的方向。这说明( )
①任何联系都具有不以人的意志为转移的属性 ②只有不超出认识的范围,才能检验认识的真理性
③自在事物的联系体现了规律的客观性和能动性 ④正确发挥主观能动性,能帮助我们把握事物的真实联系
A.①④ B.②③ C.①② D.③④
在《集安高句丽壁画》一书中,作者称图一为“剁肉图”,把古人右手所持工具看作菜刀;后有研究者结合该书图二“烤肉串”和图三“厨师煽风”,认为古人右手拿的都是史称“便面”的中国古扇,因此图一应叫“烤肉图”。对文物图像命名中存在的不同见解,应坚持的正确观点是( )
A.真理是客观的,是对客观对象的认识
B.对同一确定对象的认识,真理只有一个
C.真理是有条件的,都有自己的适用范围
D.真理是具体的,是相对特定的过程而言的
经济学家冯·丹因认为,经济与文化的发展存在如图 6 所示相互关系。据此,你认为下列表述中合理的传导顺序为( )
①随着经济发展和生活水平提高,人们对文化产品的需求增加
②文化生产力在现代经济总体格局中的地位作用越来越突出
③资本涌入,推动了文化产品的研发与生产
④生产发展壮大,文化领域出现新兴的产业或部门
A.①→②→③→④ B.④→①→③→② C.①→③→④→② D.③→④→①→②