日前，教育部公布2014年高校毕业生规模为727万人，比2013年多出28万人。“就业难”已成为社会难题。面对难题，就业者可以
①实施积极的就业政策，完善市场就业机制，畅通就业信息
②树立正确的就业观，努力学习，提高自身技能和素质
③积极承担社会责任，为劳动者提供良好的就业机会和就业环境
④根据自己的专长和条件，实现自主就业和创业
A．①④ B．②④ C．①② D．①③
某商品价格走势如右图。下列理解中正确的是
A．该商品生产者会降低劳动生产率 B．该商品的替代商品需求量会有所增加
C．该商品生产者会扩大生产规模 D．该商品的互补商品需求量会有所增加
阅读材料，完成下列要求。（26分）
材料一 纪录片《舌尖上的中国》采用了符合大众普遍审美规律的创作手法，无论是摄影画面，还是讲述的故事，都是与人民大众相关的美食背后的人与事，更多的是对小人物生存状态的真实写照，这使得我们普通人通过故事得到了真正感动。该纪录片所探讨的并不只是“吃”这么简单，而是美食献给普通劳动人民的颂歌。
材料二 《舌尖上的中国》能够迅速走红，也与当前社会普遍的食品安全现状有关。正如网友在微博中所说的那样，我们其实有两个“舌尖上的中国”一个充满阳光与感动，是由淳朴、温情、唯美、诱人、人文关怀、奶奶的眼泪、妈妈的手、故乡的回忆写成的；一个充满晦暗与肮脏，是由添加剂、致癌物、地沟油、增白粉、瘦肉精、农药残留、荧光粉、反式脂肪酸写就的。当我们从纪录片中感悟到“舌尖”的文化与乡愁之后，或许更应该想想，如何让日常生活中的那个“舌尖上的中国”，变得更安全、更健康、更美好。
材料三 《舌尖上的中国》讲述了大江南北的各色原生态美食，充满浓郁的人文关怀、家国情怀和乡土情结。摄制组历时13个月走遍中国，跨越国内自北向南的60个地区。与 以往的国产纪录片制作的步骤不同，《舌尖上的中国》依据西方美食学的理论进行建构，小中见大、见微知著的细节表达方式更贴近观众，贴近普通人的生活，成功跨越了语言、社会、价值观等传播障碍，创造了极高的收视率。
（1）运用历史唯物主义有关知识，结合材料一说明《舌尖上的中国》为什么要献给普通劳动人民。（6分）
（2）结合材料二，运用矛盾的有关知识分析材料中网友的观点。（8分）
结合材料三，从文化生活角度分析《舌尖上的中国》是怎样实现文化创新的。（12分）
（26分）材料一 某县地处我国中部，是著名的农业大县，农产品种类多但产值不高，农民收入远低于全国平均水平，城镇化率2012年末仅为30.9%（全国平均52.6%）；工业基础薄弱，资源短缺，主要能源依靠外地进购；在该县有限的工业经济中，虽然有可数几个工厂，但缺乏自己的品牌，一些关键技术也靠进口，为此利润的大部分都用来支付了专利。特别是2010年，该市领导为振兴经济，决定发展第二产业。他们通过大举地方债务，增加公共投资修建道路，开发房地产，通过投资扩大规模，使经济总量一时有较大增长，经济增速加快。但由于经营粗放，投资对该市经济发展的贡献上升，消费占GDP的比重连续三年下降，分别为64.76%，54.13%，44.27%，特别是能源压力加大，环境污染加重。
材料二 2012年11月，党的十八大召开，十八大站在历史和时代的高度，着眼中国特色社会主义事业长远发展，顺应全党全国人民的共同意愿，把科学发展观同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想一道，确立为党必须长期坚持的指导思想并写入党章，实现了党的指导思想的又一次与时俱进。该县新上任的县委领导班子为摆脱贫困落后面貌，贯彻科学发展观和党的十八大精神，谋求转变经济发展方式，实现经济社会的可持续发展，决定在全县集思广益，广泛开展问计于民活动。
（1）结合材料一该县存在的问题，运用经济生活知识分析该县应该怎样贯彻落实科学发展观，加快转变经济发展方式，来实现经济的发展？（14分）
（2）运用我国民主政治制度的有关知识，说明该县县委可以通过哪些途径集思广益，确保发展的科学性和执政的民主性？（12分）
下列与“改革不可能一蹴而就”所包含的哲理相同的是
①学如逆海行舟，不进则退
②玉有美质，在于石间，若遇良工，即为万代之宝
③无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来
④读书破万卷，下笔如有神
A．①③ B．②④ C．②③ D．①④
2013年9月17日，习近平总书记召开各民主党派中央、全国工商联领导人和无党派人士座谈会时发表重要讲话指出：“改革是由问题倒逼而产生，又在不断解决问题中而深化。改革既不可能一蹴而就、也不可能一劳永逸。” “改革是由问题倒逼而产生”表明
①社会存在的变化发展决定社会意识的变化发展
②实践是检验认识正确与否的唯一标准
③生产力的发展决定了生产关系的调整和变革
④上层建筑的发展决定经济基础的巩固和完善
A.①②B.①③C.②④D.③④
