第三届世界核安全峰会在减少高浓铀核材料数量、增强放射性材料安全保障措施、增进国际信息交流和合作方面达成共识，发布了《海牙公报》。这表明
A. 国家利益是国际关系的决定性因素
B. 国家间的共同利益是国家合作的基础
C. 协调国家间的利益，应发挥国际合作的核心作用
D. 维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点
以下是关于2014年《政府工作报告》出台实施的全过程。你认为最合理的是
①征求意见形成草案 ②十八届三中全会提供了方向性的指导
③代表审议人大决定 ④政府部署贯彻实施
A．①→②→③→④ B．①→④→②→③
C．②→①→③→④ D. ③→④→①→②
2014年3月15日正式实施的新《消费者权益保护法》规定，经营者应当采取技术等必要措施，确保信息安全，防止消费者个人信息泄露、丢失；在发生或者可能发生信息泄露、丢失的情况时，应当立即采取补救措施。这一规定体现了
①国家保障公民的基本政治权利 ②企业要尊重和保障公民的隐私权
③我国法律是消费者利益和意志的体现 ④经营者要坚持权利和义务的统一
A．②③ B．①②③ C．②④ D．②③④
【科学思维常识】
19世纪美国加州发现金矿的消息使得数百万人涌向那里淘金。17岁的小农夫亚默尔也在其中。一时问，加州淘金地水源奇缺，淘金人生活艰难。大多数人没有淘到金，小亚默尔也没有，不过细心的他却发现远处的河里有水。于是，他开挖水渠，引水入池，然后过滤澄清，将水装进小木桶，每天跑十几里路去卖水。淘金者中有人嘲笑他放着金子不淘却去卖水，但他不为所动。许多年过去了，大部分淘金人空手而归，而亚默尔却挣得了六千多万美元，成为当时为数不多的富人之一。
（１）亚默尔的做法里蕴含的思维方法是（ ）（4分）
A．发散思维B．逆向思维Ｃ．聚合思维D．头脑风暴法
（２）有人认为：“只要像亚默尔那样思考就能取得成功。”请运用有关知识对该观点加以评析。（6分）
A．【选修3——国家与国际组织常识】
辨析题:在美国，利益集团把政府的情况转达给公民，又把集团及选民的意向转达政府。利益集团作为公民参政的渠道，使普通公民对美国政府决策起着日益重要的作用。这说明，美国利益集团是真正的民意代表。（10分）
（42分）阅读材料，回答下列各题。
材料一：1992年，党的十四大第一次确定我国社会主义市场经济体制的改革目标，明确市场在资源配置中起基础性作用。到上个世纪末，中国已经初步建立社会主义市场经济体制。与此同时，我们也要看到，社会主义市场经济体制还不完善，存在不少体制性问题。突出地表现在政府直接配置资源过多，政府对社会经济活动干预过多，存在多种形式的行政垄断，一些部门在非自然垄断环节限制竞争，从而妨碍公平竞争市场环境的形成和完善；政府对宏观经济的管理还不完善，对市场的监管不到位，政府的公共服务和社会管理也远未到位等等。这说明，在政府与市场关系方面，存在政府越位和缺位现象，从而在相当程度上影响市场机制对于社会经济活动的调节作用。
为了进一步深化市场化改革，处理好政府和市场的关系，十八届三中全会公报用市场在资源配置中起决定性作用的提法，代替过去沿用的市场在资源配置中起基础性作用的提法，新的提法对于市场在资源配置中处于支配地位的作用表达得更加明确，更加鲜明。使市场在资源配置中起决定性作用是新提法、新论断，是我国全面建成小康社会新阶段为进一步积极稳妥从广度和深度上推进市场化改革而提出的新指针，具有重大的理论和实践意义。
（1）结合材料一，运用《经济生活》知识谈谈你对“市场在资源配置中起决定性作用”的认识。（12分）
（2）结合材料一，从《政治生活》角度分析在深化经济体制改革过程中政府要怎样履行经济职能？（10分）
材料二：中共中央政治局2013年12月3日下午就历史唯物主义基本原理和方法论进行第十一次集体学习。中共中央总书记习近平在主持学习时强调，推动全党学习历史唯物主义基本原理和方法论，更好认识国情，更好认识党和国家事业发展大势，更好认识历史发展规律，更加能动地推进各项工作。努力把马克思主义哲学作为自己的看家本领，坚定理想信念，团结带领人民不断书写改革开放历史新篇章。
材料三：以教授汉语和传播中国文化为宗旨的孔子学院发挥综合文化交流平台作用，推动汉语走向世界，成为各国人民学习汉语和了解中华文化的园地，世界多元文化交流互鉴、促进和平友谊、合作共赢的重要载体。坚持科学定位、突出特色，根据不同国家的情况和当地实际需要开设相关课程，开展特色文化交流活动，努力适应各国汉语学习者多样化、多层次的需求。创新无处不在，在教材与文化读本的编写与开发方面，孔子学院总部出版了与45种语言对照的核心教材，向136个国家配送和销售教材图书1200多万册，支持驻各国的孔子学院编写本土化教材，并将50种教材动漫化。推广中华文化优秀产品，举办各具特色的文化活动，积极介绍中国历史、文化和发展实践。并充分利用孔子学院平台，积极吸收借鉴国外优秀文化成果。海外华侨华人把孔子学院看作自己的精神家园，并把它当做子孙后代学习祖国语言文化的重要场所。
（3）结合材料二，运用“寻觅社会的真谛”有关知识列举此次学习可能涉及的的相关内容。（12分）
（4）结合材料三，说明教育对中华文化传承和发展的作用。（8分）
