人们文化素养的核心和标志是
A、思维方式 B、交往方式 C、行为选择D、世界观、人生观、价值观
“和谐社会”、“和谐世界”的和谐理念是对《道德经》主张清净和顺、谦下不争、反战尚和等思想的继承。这是对
A、传统习俗的继承B、传统建筑的继承
C、传统文艺的继承D、传统思想的继承
清华大学的“自强不息，厚德载物”、北京师范大学的“学为人师，行为世范”等校训深刻影响着当代学子。这说明优秀文化能够
①丰富人的精神世界②增强人的精神力量
③推动社会主义市场经济的健康发展④在全社会形成共同理想和精神支柱
A、①②B、②③C、①④D、③④
“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之？”民族英雄林则徐的这一句诗，不仅激励了几代中国人抗击外国侵略、维护民族利益的斗争精神，而且在建设社会主义和谐社会的今天，仍是宝贵的精神财富。这句诗体现的人生价值观是
①人生的价值在于对社会的贡献 ②有价值的人生不应考虑个人利益
③对社会的贡献大小决定了人生价值的高低 ④对一个人的评价主要看他的精神贡献
A、①②B、①③C、①④D、③④
“看人间哪一寸土地不是人民开，哪一片庄稼不是人民栽，哪一种商品不是人民生产……”这说明
A、人民群众是社会变革的决定力量B、人民群众是社会物质财富的创造者
C、人民群众是社会精神财富的创造者D、人民群众是社会变革的主体
良好的生活习惯是一个人一生的宝贵财富，有人提出：生活从必要的家务劳动抓起，品德从孝心抓起，学习从小处抓起。与此所反映的哲理相似的有
①奢靡之始，危亡之渐②仁者见仁，智者见智
③物必先腐之，而后虫生之④轻者重之端，小者大之源
A、①②B、②③C、①③D、①④
