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16世纪意大利生产的一件青花瓷壶,壶柄类似中国瓷的器型,纹饰颇似中国的缠枝莲,而...

16世纪意大利生产的一件青花瓷壶,壶柄类似中国瓷的器型,纹饰颇似中国的缠枝莲,而细部又表现出欧洲纹饰的特点。有专家评价说,这是“由进口中国青花瓷而得到的灵感”。由此可见

博大精深的中华文化具有包容性         文化创新要面向世界,博采众长

商业贸易是文化交流的重要途径         文化交流消融了世界文化多样性

A.②③       B.①③             C.①②        D.②④

 

A 【解析】 试题分析:意大利的青花瓷壶借鉴了中国青花瓷的特点,说明文化创新要面向世界,博采众长,②正确;意大利的中国青花瓷是通过进口得到的,体现了进行商业贸易的同时传播了文化,③正确;中华文化具有包容性,即求同存异和兼收并蓄,指的是中华文化吸收外来文化的精华而发展,①与材料内容不符;④“消融”过于绝对且说法错误。该题选A。 考点:本题考查文化创新的途径、文化传播的途径。  
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考点分析:
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为了保护和发展国家级非物质文化遗产“京西太平鼓”,北京有些中小学将这一古老的民间艺术纳入学校教育。这表明

A.教育的基本功能发生了改变            B.教育具有选择、传递文化的功能

C.教育是文化创新的根本动力            D.教育是文化交流融合的主要途径

 

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甲的合理之处在于认识到传统文化是文化发展的根源 

乙的不足之处在于漠视了新媒体时代书法的文化价值 

书法提高人们的思想道德修养,形成完美人格 

书法教育传递传统文化的精神,培养审美能力

A.①③             B.①④             C.②③          D.②④

 

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A.市场经济的发展                     B.教育传递文化的功能

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