Question

（20分）推进我国文化建设，必须正确认识和处理文化的意识形态属性和商品属性的关系、弘扬主旋律与提倡多样化的关系。阅读材料，回答问题。 

材料一  文化是指相对经济、政治而言的人类全部精神活动及精神产品，属于经济基础之上的社会的上层建筑。从文化的内涵上来看，它承载着社会诉求、教化理想、审美判断等精神内容，具有教育人民、引导社会的重要功能，因而具有意识形态属性；而从其存在与发生作用的方式来看，文化以产品和服务的方式存在，具有一般商品都 具有的价值和使用价值，可以通过市场交换获取经济利益、实现再生产。文化产品是意识形态属性和商品属性的统一。正确把握“两种属性”的关系，要求我们必须正确认识和处理“两个效益”即社会效益与经济效益的关系。 

（1）结合材料一，运用矛盾分析法分析如何正确认识和对待文化产品的属性？（12分）  

材料二  弘扬主旋律，是社会主义制度对文化建设提出的本质要求，是社会主义精神文明的具体体现；提倡多样化，是社会主义初级阶段的基本国情对文化建设提出的客观要求，是社会主义文化繁荣发展的活力所在。主旋律反映了当代中国社会发展的主流思想和价值取向，代表着最广大人民群众的根本利益和热切愿望；多样化反映了当代中国社会思想文化多样多变的客观现实，体现着社会生活的丰富多彩。这两个方面相辅相成、为可或缺，都统一于贴近实际、贴近生活、贴近群众的具体实践中。 

（2）从“发展中国特色社会主义文化”的角度，为我国文化建设“既要弘扬主旋律、又要提倡多样化”提出至少四点建议。（8分）

Answer

（1）①坚持一分为二地看问题。文化产品既有意识形态属性，又有商品属性，是双重属性的统一。（3分）

②坚持矛盾普遍性和特殊性的统一。文化产品既有一般商品的共性，具有使用价值和价值；又有自己的个性，承载着社会价值诉求、教化理想、审美判断等精神内容。（3分）

③坚持具体问题具体分析。文化产品的商品属性可以通过市场交换获取经济利益，追求的是经济效益，文化产品的意识形态属性承载着某种价值观，追求的是社会效益。（3分）

④坚持两点论和重点论的统一。正确把握“两种属性”的关系，既要坚持经济效益和社会效益的统一，又要把社会效益放在首位。（3分）

（2）①坚持社会主义先进文化的前进方向。始终坚持以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，充分发挥中国特色社会主义文化强有力的导向和示范作用。

②推动社会主义精神文明建设。大力建设社会主义核心价值体系，坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，切实加强社会主义思想道德建设。

③坚持为人民服务、为社会主义服务方向和百花齐放、百家争鸣方针，坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众原则。

④大力发展人民群众喜闻乐见的大众文化，应提供多种类型、多种风格的文化产品，不断满足人民群众多层次、多样化、多方面的精神文化需求。

⑤发展文化市场，推动大众传媒的发展。加快发展文化产业，推动文化产业成为国民经济支柱性产业。

（每点2分，答出四点可得满分。其他答案言之有理，也可酌情给分。）

【解析】

试题分析：（1）本题要求学生结合材料一，运用矛盾分析法分析如何正确认识和对待文化产品的属性。解答本题需要学生认真分析设问及材料，以从中获取相应的答题信息。矛盾分析方法是从方法论的角度考查学生对矛盾相关知识的理解与记忆。因此，学生可从一分为二的观点、事物矛盾普遍性与特殊性相统一、具体问题具体分析以及两点论与重点论的统一等角度去展开说明。

（2）本题要求学生从“发展中国特色社会主义文化”的角度，为我国文化建设“既要弘扬主旋律、又要提倡多样化”提出建议。解答本题学生首先要明确“发展中国特色社会主义文化”这一答题角度包括的具体知识点；其次需要学生注意设问中“弘扬主旋律”与“提倡多样化”这两个方面的要求。对于“弘扬主旋律”，学生可从坚持社会主义先进文化的前进方向、建设社会主义精神文明、大力建设社会主义核心价值体系、加强社会主义思想道德建设等方面去提出自己的意见和建议；对于“提倡多样化”，学生可从大力发展人民群众喜闻乐见的大众文化、推动大众传媒和文化产业的发展以及坚持为人民服务、为社会主义服务方向和百花齐放、百家争鸣方针的方面去分析说明。

考点：本题考查矛盾分析方法、发展中国特色社会主义文化的相关知识。