“疑邻偷斧”的故事，说的是有—个人丢失了—把斧子，便怀疑是邻居家的孩子偷了，他看那邻居的孩子走路的样子、说话的神态等—举—动都像是偷斧子的。后来他的斧子找到了，再看那邻居的孩子，怎么也不像偷斧子的。故事中丢斧子的人犯的错误属于
A.唯物主义 B．主观唯心主义 C．客观唯心主义 D.辩证唯物主义
下列属于唯心主义观点的是
①巧妇难为无米之炊 ②没有调查就没有发言权 ③画饼充饥 ④按图索骥
A.①② B．③④ C.①④ D.②③
哲学是“智慧之学”。在古汉语里，知识的“知”字通假“智”，但有知识不等于有智慧。要将具体知识转化为哲学智慧，应
A. 发挥哲学智慧，不断揭示具体领域的规律
B．离开具体知识对整个世界以及人与世界的关系进行深入思考
C．对丰富的具体知识加以概括、总结和反思
D．坚持科学性和革命性，在实践中推动认识的发展
在谈到哲学与人生的关系时，哲学家卡尔·波普曾说，每个人都是哲学家，因为谁都以这种或那种方式对生或死有一种态度。有人认为生命不值得珍惜，因为它终有—死，有人却认为正是时时出现的丧失生命的危险，才有助于我们体会生命的价值。这说明
A.哲学是世界观和方法论的统一
B．哲学产生于对人生的追问和反思
C．哲学是对自然、社会、思维科学的概括和总结
D．哲学是指导人们更好地认识人生本质和意义的智慧之学
中国古代哲学家主要探讨“形与神”、“心与物”、“理与气”谁依赖于谁，谁在先的问题，他们是在思考
A．思维和存在何者为本原的问题 B．物质与意识的辩证关系问题
C.思维和存在的同—性问题 D.主观和客观的辩证关系问题
下列选项与“我思故我在”观点相—致的是
A.未有此事，先有此理 B．吾心是宇宙，宇宙是吾心
C．生死有命，富贵在天 D.世界的本质是“绝对精神”
