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阅读材料,回答问题。

    近年来,面对复杂问题和形势,要“做最坏的打算,力争最好的结果”,这种“底线思维”方式引起人们的关注。当前,我国已进入改革攻坚和全面建成小康社会的决定性阶段,经济社会发展具备很多有利条件和积极因素,但面临的各种困难和挑战仍然不能低估。我们要善于运用“底线思维”方法,正视困难和挑战,充分估计国际国内各种不利因素的长期性、复杂性、曲折性,做最坏的打算,同时进行科学谋划和充分准备,争取最好的结果,牢牢把握主动权,推动中国特色社会主义事业不断前进。

(1)结合材料,运用矛盾的观点,指出“底线思维”所蕴含的哲学智慧。(12分)

(2)“底线思维”对我们的学习和生活也具有重要的指导意义。请举两例说明。(6分)

 

(1)(12分)①矛盾具有普遍性,要求我们坚持一分为二、全面地看问题,承认矛盾、分析矛盾,勇于揭露矛盾,积极寻找正确的方法解决矛盾。面对复杂形势,“底线思维”方法要求我们既要看到有利条件和积极因素,又要正视困难和挑战,充分估计各种不利因素,从坏处准备,争取最好的结果。 ②矛盾即对立统一,矛盾双方在一定条件下可以相互转化。“底线思维”方法要求我们要在充分估计各种不利因素的基础上,发挥主观能动性,努力创造条件,争取实现由“最坏”向“最好”结果的转化。 (2)(6分)列举的事例要贴近自身学习和生活实际,符合“底线思维”的核心内容(做最坏的打算,力争最好的结果)。 【解析】 试题分析:(1)本题限定答题所用知识的具体范围是矛盾的观点,解答本题学生要紧紧围绕教材中矛盾观点的进行思考。本题材料中关于“底线思维”的解释需要学生重点解读,从中找出答题的具体思路。题中材料“做最坏的打算,力争最好的结果”,体现了矛盾双方在一定条件下可以相互转化;题中材料“我们要善于运用‘底线思维’方法,正视困难和挑战”,体现了事物矛盾具有客观性,承认矛盾、分析矛盾,勇于揭露矛盾,积极寻找正确的方法解决矛盾;题中材料“既要充分估计国际国内各种不利因素的长期性、复杂性、曲折性,做最坏的打算,同时进行科学谋划和充分准备,争取最好的结果,牢牢把握主动权”,体现了事物矛盾具有普遍性,要坚持用全面的观点看问题。 (2)本题要学生通过列举实例说明“底线思维”对我们的学习和生活也具有重要的指导意义。本题属于开放性试题,学生解答本题需要从自己的学习及生活实际去说明,学生所举实例主要符合“底线思维”的核心内容即可得分。比如:学生面对考试要做最坏的打算,并能通过对自身学习实际的分析,通过制定学习计划并付出自己的努力实现成绩的进步。 考点:本题考查事物矛盾的普遍性客观性及其方法论要求、矛盾双方在一定条件下可以相互转化。  
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考点分析:
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