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“社会的发展过程就是由崇拜大师到怀疑大师,最后打倒大师…”。这段话蕴含的哲理有(...

“社会的发展过程就是由崇拜大师到怀疑大师,最后打倒大师…”。这段话蕴含的哲理有(   )

①要有革命的批判精神和创新意识         ②发展需要创新,创新就要怀疑一切  

③大师的认识在一定时期是真理           ④发展的实质就是新事物代替旧事物

A. ①②             B. ③④             C. ①④             D. ②③     

 

C 【解析】 试题分析:本题材料中“社会的发展过程就是由崇拜大师到怀疑大师,最后打倒大师…”,强调的是要敢于创新,揭示了事物发展的实质。由此可见,①④两项符合题意,故可以入选;②项中“怀疑一切”的观点属于形而上学的否定观,是错误的,故不能入选;③项中“大师的认识在一定时期是真理”的表述过于绝对,是不科学的,故不能入选。因此,答案是C项。 考点:本题考查辩证否定观及其方法论要求、辩证法的革命批判精神及其方法论要求、事物发展的实质。  
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考点分析:
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中国古人在生活实践中留下许多富含哲理的谚语与诗句。下列对谚语和诗句所蕴涵的哲理表述正确的是(   )

①心病终须心药医,解铃还须系铃人——矛盾具有特殊性 

②良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒——坚持辩证的否定观 

③不当家不知柴米贵,不养儿不知父母恩 ——实践是认识的来源 

④仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱——意识对物质具有反作用

A.①②         B.①③           C.②③           D.②④

 

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2014年3月5-13日十二届全国人大二次会议在北京召开,李克强总理在政府工作报告中指出,“推进以人为核心的新型城镇化”,“坚持走以人为本、四化同步、优化布局、生态文明、传承文化的新型城镇化道路,遵循发展规律,积极稳妥推进,着力提升质量。”(注:“四化”指工业化、信息化、城镇化、农业现代这要求我们(   )

①要用联系的观点看问题,掌握系统优化的方法      ②要善于抓主要矛盾,学会统筹兼顾 

③要善于抓矛盾的主要方面,分清主流和支流        ④要善于抓住时机促成质变

A.①③           B.②③          C.②④          D.①②

 

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如果西方是苹果,中国是橘子的话,那么苹果是解释不了橘子的。当然,橘子可以学习苹果,因为大家都是水果,但是必须明白,橘子学习苹果的目的不是自己变成苹果,而是把自己变成更好的橘子。这启示我们(   )

A.整体和部分是相互联系,密不可分的           

B.矛盾的特殊性寓于普遍性之中,二者相互连结

C.在认识复杂事物发展过程时,要看到主要矛盾   

D.具体问题具体分析是我们正确解决矛盾的关键

 

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矛盾解决的方式有一般规律可循,但也不会千篇一律,比如,是春风化雨般、还是疾风暴雨式,也因人、因时而异。这是因为(   )

①矛盾具有特殊性                         ②矛盾的普遍性和特殊性相互联结

③事物的性质是不确定的                   ④同一以差别和对立为前提

A.①②           B.②③          C.①③          D.②④

 

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南非前总统曼德拉说过:“当我走出囚室迈向通往自由的监狱大门时,我已清楚,自己若不能把痛苦与怨恨留在身后,那么其实我仍在狱中。”这一名言蕴含的哲理是(   )

A.主次矛盾在一定条件下相互转化            B.矛盾双方在一定条件下相互转化

C.运动和静止是对立统一的                  D.不同事物的矛盾具有不同的特点

 

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