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“哲学”一词在西方语言中出自古希腊。它是由“爱”和“智慧”组成的,意思是爱智慧。...

“哲学”一词在西方语言中出自古希腊。它是由“爱”和“智慧”组成的,意思是爱智慧。下列对哲学的说法中不正确的是   

A哲学是系统化、理论化的世界观        

B哲学是现世的智慧,是“文化的活的灵魂”

C哲学是科学的世界观和方法论           

D哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结

 

C 【解析】 试题分析:哲学有科学与非科学之分,科学的哲学是科学世界观和科学方法论的统一,故C项表述错误,符合题要求,可以入选;A、C、D三项是关于哲学的正确表述,不符合题目要求,故不能入选。因此,答案是C项。 考点:本题考查哲学与世界观的关系、哲学与具体科学的关系、哲学是指导人们生活得更好的艺术。  
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考点分析:
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26分2014年8月3日16时30分,一场6.5级地震突袭云南省昭通市鲁甸县,造成108.8万人受灾,617人死亡,112人失踪,8万多间房屋倒塌。

材料一:“干部多辛苦一点,群众就好过一点”,灾区广大党员干部冲在最前面,涌现出许多可歌可泣的动人故事.坚强有力的行动,迅速果敢的应对,诠释着我们党以人为本、人民至上的执政理念,凝聚起战胜灾难的无尽力量.

材料二:鲁甸地震牵动着全国人民的心,为表达对灾区师生的支持与关爱,某中学高三1班举行了一次“心连心,手拉手”爱心捐款活动……

以下是爱心捐款倡议书的部分内容:

高三1班各位同学:虽然我们不能为他们分担痛楚,但爱心与真诚是没有界限的!让我们伸出温暖的双手,献出我们的爱心!让我们以捐款的方式为他们提供援助,尽我们一份微薄之力.相信涓涓细流也能汇成浩瀚的大海,我们的爱心,一定会筑起他们重建的信心!

在这一倡议下,高三1班同学纷纷捐款、捐物

1结合材料一,运用“实现人生的价值”相关知识,说明为什么党员干部会冲在最前面?12分

2结合材料二,运用“文化对人的影响”相关知识,说明该班举行爱心捐款活动对学生成长的意义。10分

3结合材料,以“精神的力量”为主题拟定两条宣传标语,要求主题鲜明、鼓舞人心、朗朗上口,每条限16字以内。4分

 

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26分

材料一:事实上,京津冀一体化早已不是一个新鲜的理念,但直到2014年,京津冀区域的一体化发展才真正起步.2月底,习近平总书记主持召开座谈会,确定把京津冀协同发展上升为重大国家战略,要求走出一条科学持续的协同发展路子.3月,李克强总理在《政府工作报告》中强调,要加强环渤海及京津冀地区经济协作.8月,国务院成立“京津冀协同发展领导小组”,由中共中央政治局常委、国务院副总理张高丽担任该小组组长。在党和国家“顶层设计”的推动下,京津冀一体化加速。

材料二:京津冀在快速发展的城镇化进程中,由于缺乏严格的资源环境空间管理措施,出现了城镇建设挤占生态空间、工业园区发展成片、污染排放监管不严等现象,引发大气污染、水资源污染和生态失衡等区域性环境问题,不断挑战资源环境承载力底线.环境问题正倒逼三地进入环境保护一体化的新型区域治理阶段.环境保护一体化对环保部门提出了更高的要求,也为相关产业发展带来了新机遇。

1结合材料一,运用政治生活知识,说明党和国家对京津冀协同发展进行“顶层设计”的理论依据?12分

2结合材料二,运用经济生活知识,谈谈京津冀发展如何用环境保护一体化破解资源环境问题?14分

 

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因乌克兰问题,美欧日等西方国家对俄罗斯进行了多轮制裁。制裁“双刃剑”效应日益显现。据统计,欧盟的制裁预计年内将使俄罗斯经济损失230亿欧元,而欧盟成员国损失将高达400亿欧元,给脆弱复苏的欧盟经济增添“一片乌云”。这启示我们

以全面的观点看问题    以辩证否定的观点看问题

以发展的观点看问题    以对立统一的观点看问题

A①②  B②③  C①④  D③④

 

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2014年8月,浙江义乌华溪小学开展“识农时、尝农味、知农艰”的“耕田育人”活动,组织学生跟着农民一起收割稻谷,让孩子们真正懂得“粒粒皆辛苦”,促使小学生在农事实践中健康成长。其哲学依据在于

A.实践是认识的来源    B.实践是认识发展的动力

C.认识受实践能力制约  D.认识需要在实践中得到检验

 

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放开“单独二胎”是我国生育政策的重大调整完善,顺应了群众期盼,有利于社会和谐稳定。专家表示,放开“单独二胎”可调节人口结构,缓解人口老龄化,不会导致人口暴涨。这说明

联系是普遍的,任意事物之间都是相互联系的

联系是客观的,但人们可以根据自身需要创造联系

要着眼于事物的整体性,注意内部结构的优化趋向

联系是多样的,要一切以时间、地点、条件为转移

A①②  B②④  C①③  D③④

 

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