学校教育应该是：给你一部历史让你翻阅；给你一种文化让你感受；给你些时间让你安排；给你一个舞台让你表演；给你一些机会让你创造；给你一个期待让你自我成长。这说明
A．接受健康向上的文化熏陶需要自觉与主动 B．终身学习是一种生活习惯和生活方式
C．文化影响人们的交往行为和交往方式 D．文化对人的影响是潜移默化、深远持久
2013年6月，国家图书馆承办了“大漆的记忆”展览会。部分展览内容将在国家图书馆网站发布，公众可远程在线浏览，让人们近距离感受文化遗产的魅力。这表明
①大众传媒具有文化传递、沟通、共享的功能 ②传媒是文化传播的重要手段
③各种形式的文化活动对人的影响具有决定性 ④科技的进步促进了文化的传播
A．①④ B．①③ C．①② D．②③
党的十八大报告首次提出“把立德树人作为教育的根本任务”。这是因为
A．学生的道德素质决定文化素质
B．要坚持教育优先发展的方针
C．我国正在推进素质教育
D．世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心与标志
有人形象地把知识经济时代的国家划分为“脑袋国家”和“躯干国家”。“脑袋国家”通过生产和输出知识支配“躯干国家”，“躯干国家”受“脑袋国家”的控制与盘剥。这表明
A．文化与经济、政治相互交融 B．文化与经济、政治相互影响
C．知识经济时代，文化比劳动更重要 D．文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出
礼仪是交往的产物，语法是说话的产物，逻辑是思考的产物。人们长期形成的做事情的方式和规范，无非是人类知识和经验的总结。这表明
①文化是人们社会实践的产物 ②文化实质上是一种精神力量
③文化素养是逐步培养出来的 ④文化现象无时不在，无处不有
A．①② B．②③ C．①③ D．①④
盐商园林是先人留给江苏扬州的重要文化遗产。通过对盐商园林的保护和开发，让人们既可领略盐商建筑的绰约风姿，又可体味盐商文化乃至扬州文化的独特魅力。这说明
A．自然环境不同决定着文化的差异 B．精神文化活动离不开相应的物质载体
C．文化遗产是民族文化的集中表示 D．文化对社会发展产生深刻的积极影响
