高中生小李爱网络、爱篮球、爱学习，也爱享受生活。最近，小李在体育场看到一张中职篮全明星赛球票标价为100元人民币，就花100元人民币购买了一张球票。在此过程中，货币执行的职能有
①价值尺度 ②支付手段 ③流通手段 ④贮藏手段
A、①③ B．②④ C．①② D．③④
阅读材料，回答问题。
材料一 国务院办公厅印发《2014 年政府信息公开工作要点》，要求各级政府把政府信息主动公开作为推进依法行政的重要手段。要制定信息发布、解读和回应的整体方案，加强新闻发言人制度和政府网站、政务微博微信等信息公开平台建设，充分发挥广播电视、报刊、新闻网站、商业网站等媒体的作用。
材料二 由于网络和新型媒体阅读的兴起，书店、图书馆正慢慢失去原有的读者群。有专家认为，阅读不能局限于传统的纸媒，未来的阅读应向网络化、公共化方向发展，让更多的中低阶层民众也能享受到数字化阅读带来的快乐。
（1）结合材料一，运用政府的有关知识，阐述政府信息主动公开的意义。（12分）
（2）结合材料二，运用大众传媒和文化对人的影响的有关知识，分析数字化阅读在促进人的全面发展中的作用。（9 分）
阅读下列材料，回答问题。
材料一 1992年—2013年G省经济发展若干指标
项 目 | 1992年 | 2008年 | 2013年 |
国内生产总值（亿元） | 2447 | 36796 | 62163 |
非公有制经济对GDP贡献率（％） | 17.9 | 57 | 69 |
财产性收入占居民收入比重（％） | 0.6 | 1.8 | 2.9 |
市场化程度（％） | 26.0 | 77 | 79.8 |
注：按市场发展阶段划分，市场化程度在15%—30%为弱市场经济，30%-65%的叫转轨期市场经济，65%—80%叫相对成熟市场经济。目前，发达市场经济国家的市场化程度一般在85％以上。
材料二 G省贯彻十八届三中全会精神，积极理顺政府与市场的关系，进一步放开市场这只“看不见的手”，用好政府这只“看得见的手”，通过深化改革，激发市场活力。
（1）指出材料一反映的经济信息。 （7分）
（2）结合材料一，运用经济生活的相关知识分析产生这些变化的制度原因。（12分）
（3）结合材料二，运用矛盾观点分析如何正确处理“看不见的手”与“看得见的手”的关系。（12分）
雅安芦山地震救援行动的实践告诉我们：只要坚守“永不放弃”的求生理念，不管发生多大灾难，我们都可能从废墟的阴暗中爬出；只要坚守“永不抛弃”的救援理念，不管过去的时间多长，我们都可能从废墟中发现生命的迹象。上述材料与下列流行语对应的哲理相一致的是
A．中国式——善于把握主要矛盾 B．接地气——坚持从实际出发和实事求是
C．零距离——实践是认识的目的 D．正能量——发挥正确价值观的导向作用
下边漫画蕴含的人生哲理是
A．人生价值就是照亮别人服务社会 B．自我价值是实现人生价值的基础
C．满足社会和满足自身是相互统一的 D．人生道路是前进性与曲折性的统一
只有GDP，不一定会幸福；但如果没有GDP，一定不会幸福。我们需要的是超越GDP，而不是抛弃GDP。这一观点表明
①辩证否定是联系的环节和发展的环节 ②发展的实质是新事物彻底代替旧事物
③改革创新应该是对现存事物的“扬弃” ④事物的发展是前进性和曲折性的统一
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
