《时间都去哪儿了》触动不少人的心弦，我们为自己开出一串长长的“去哪儿了”的清单：家人、爱人、自我、友情、健康……材料蕴含的哲理有
①任何事物都处在联系之中 ②自在事物联系也有客观性
③事物的联系是多种多样的 ④联系具有主观能动性
A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ③④
北大原校长许智宏讲,大学核心精神应有“理性的质疑和批判。” 这是因为
A.真理面前人人平等 B.真理都是具体的有条件的
C.真理和谬误没有确定的界限 D.真理总是在发展中推翻自身
爱尔兰有句谚语：“纵使思忖千百度，不如亲手下地锄”。材料蕴涵的哲理是（ ）
①认识对实践具有指导作用 ②实践是检验认识的真理性的唯一标准
③实践是认识的目的和归宿 ④实践是人们改造世界的物质性活动
A．①③ B．②③ C．②④ D．③④
与漫画《高考压力》蕴含的哲学道理一致的是（ ）
①生死有命，富贵在天 ②气者，理之依也③天地之变，阴阳之化 ④物是绝对观念的外化
A. ①② B.①④ C. ②③ D.③④
从IG到4G，移动通信技术日新月异。IG手机只能进行语音通话，ZG手机有了短信、WAP上网等功能，3G手机数据传输速度大幅提升，能够提供网页浏览、电子商务等多种信息服务功能，而到了4G时代，相关技术会把宽带互联网搬到手机上，将手机变成一个接入网络的终端，其通话功能仅仅是附带功能。从哲学上看，这体现了
①人类科技进步是一个不断推翻已有认识成果的过程
②生产实践为人类社会生活的不断改善提供物质条件
③同一事物的矛盾在不同发展阶段各有其不同的特点
④在辩证否定的过程中不断推动实践创新与认识发展
A．①② B．③④ C．①②④ D. ②③④
在平面解析几何中，当动点到一个定点的距离与它到一条定直线（定点不在定直线上）的距离之比是常数时，该动点的轨迹为圆锥曲线。常数的值不同，圆锥曲线的形状就不同，当常数小于1时，轨迹是椭圆；当常数等于1时，轨迹是抛物线；当常数大于1时，轨迹是双曲线。上述结论表明
①共性寓于个性之中 ②矛盾的同一性推动事物的变化
③事物的量变引起质变 ④事物的联系是具体的，多变的
A.①③ B.③④ C.①②④ D.①③④
