Question

（14分）阅读材料，回答问题。

材料一  2013年是西藏和平解放60周年。60年来，党中央始终把帮助西藏发展经济、改变落后面貌放在西藏工作的首位，制定了一系列扶持西藏经济发展的特殊政策和优惠措施。在中央的大力扶持和全国各地的支援下，西藏经济实现了历史性跨越。2013年全区生产总值达到507.46亿元，按可比价格计算，是1959年的83.3倍；人均国内生产总值超过1.7万元，是1959年的34倍。

（1）联系材料一，从政治生活角度，简述西藏经济实现历史性跨越的意义。（8分）

材料二  2011年8月4日在新疆乌鲁木齐召开的全国反恐怖工作会议强调，要深化民族团结教育，牢固树立稳定压倒一切的思想，始终把反对民族分裂、维护国家统一和国家安全作为维护新疆稳定的主要任务。

（2）简要说明上述材料所提要求的政治生活依据。（6分）

Answer

（1）①西藏经济实现历史性跨越为实现民族平等、民族团结、维护人民当家作主提供了物质保证，有利于维护西藏社会和谐、边疆稳定和国家统一；②西藏经济实现历史性跨越充分证明了我国实行的民族区域自治制度是社会我国国情的好制度，充分体现了坚持中国共产党的领导的正确性和社会主义制度的优越性，使西藏人民更加坚定地坚持党的领导和走社会主义道路。

（2）①民族团结是社会稳定的前提，是经济发展和社会进步的保证，是国家统一的基础。因此，要重视民族团结教育，反对民族分裂；②社会稳定、国家统一是新疆顺利进行社会主义现代化建设的根本保证，也是实现公民的政治权利和其他权利的重要保证。

【解析】

试题分析：（1）本题要求学生联系材料一，从政治生活角度，简述西藏经济实现历史性跨越的意义。解答本题学生必须仔细阅读材料，从对材料的理解中找到答题的突破点。本题材料中“在中央的大力扶持和全国各地的支援下，西藏经济实现了历史性跨越”，是我国政府坚持各民族共同繁荣原则的具体体现，启示学生可从其对于实现民族平等和民族团结、继续贯彻落实民族区域自治制度以及使西藏人民更加坚定地坚持党的领导和走社会主义道路都有重要的意义等方面去分析说明。

（2）本题要求学生简要说明材料二所提要求的政治生活依据。解答本题必须对材料二中所提的要求进行分析，并在此基础上找出答题的方向。学生通过对材料二进行分析不难发现，该材料反映的是民族团结方面的问题。强调民族团结，学生可从民族团结对实现各民族共同繁荣、国家统一、增强国家综合国力以及实现公民的政治权利和其他权利的重要影响等方面去分析说明。

考点：本题考查我国处理民族关系的基本原则、我国的民族区域自治制度的相关知识。