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阅读材料,回答问题。 材料一:调查结果显示,大学生月均消费在500~1 000元...

阅读材料,回答问题。

材料一调查结果显示,大学生月均消费在500~1 000元的占42.9%,2 000元以上的占11.7%。他们的生活费主要靠父母给的占55.1%,自己勤工俭学和奖学金获得的占30.5%。他们的消费结构是,生活费占37.8%,服装和日常生活占23.8%,娱乐、上网占15.9%,学习占12.3%,恋爱占4.3%;在日常购物方面,更加注重品牌和质量。

材料二对于成长中的大学生来说,其世界观、人生观、价值观正处于定型阶段,极易受家长、教师、同学及社会其他成员的影响,具有较强的可塑性。因而,如何引导当代大学生树立正确的、健康的消费观念是摆在大家面前的一道难题。

(1)结合材料一,指出影响大学生消费水平的因素有哪些。(8分)

(2)联系材料,指出应如何引导当代大学生树立正确的、健康的消费观。(12分)

 

(1)①收入水平、生活费和物价水平是影响大学生消费水平的主要因素。(4分) ②经济发展水平、商品的质量、消费心理等也是影响大学生消费水平的因素。(4分) (2) ①量入为出,适度消费; ②避免盲从,理性消费; ③保护环境,绿色消费; ④勤俭节约,艰苦奋斗。(每点3分;共12分) 【解析】 试题分析: (1)本题要求学生结合材料一,指出影响大学生消费水平的因素。经过对本题设问的分析,我们可以发现本题的切口不大,直接考查学生对影响消费的因素的理解与记忆。解答本题需要学生从对材料的分析理解中找出关键的词语,以明确答题的突破点。本题材料中“大学生的生活费来源”、“大学生的月均消费”以及“大学生在日常购物方面,更加注重品牌和质量”等,启示学生可从收入(生活费)、物价、商品的质量以及消费心理等方面分别去分析说明。 (2)本题要求学生联系材料,指出应如何引导当代大学生树立正确的、健康的消费观。本题的切口较小,直接考查学生对正确消费观这一知识的理解与记忆。解答本题学生可首先明确生活方式对消费观的影响;其次学生可从适度消费、理性消费、绿色消费以及勤俭节约、艰苦奋斗等方面去分析说明。 考点:本题考查影响消费的因素、树立正确消费观的相关知识。  
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材料一近20年我国家用轿车均价与人均年收入水平变化情况

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注:《汽车行业调整振兴规划》指出,对购买1.3升及以下排量的微型客车,给予一次性财政补贴。

材料二自2014年9月1日至2017年底,对获得许可在中国境内销售(包括进口)的纯电动以及符合条件的插电式(含增程式)混合动力、燃料电池三类新能源汽车,免征车辆购置税。美银美林分析师称,中国对新能源汽车免征车辆购置税相当于车辆零售价有8.5%-10%的折扣,预计下半年中国新能源企业销售将环比上半年增加138%,同时可以让更多人选择绿色出行,为可持续发展增添能量。

(1)结合材料一,分析我国家用轿车保有量不断增长的经济原因。(9分)

(2)结合材料二,从“价格变动的影响和多彩的消费”角度,说明新能源汽车免征车辆购置税对人们生活和生产会产生什么样的影响。(9分)

 

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2014年9月20日中民慈善捐助中心发布的《2013年度中国慈善捐助报告》指出,2013年全国接受国内外社会各界的捐款捐赠总额约989.42亿元,其中民企外企是捐助主力。这些企业的捐助行为告诉我们(

A.货币是财富的象征

B.财富的多少是衡量人生意义的标尺

C.对于金钱要用之有益

D.财富的使用比创造更有意义

 

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莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”莎士比亚用生动的比喻说明了书籍是人类的好朋友。购买和阅读书籍按照消费目的分应属于(   )

A.租赁消费          B.享受资料消费

C.钱货两清的消费    D.发展资料消费

 

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下图反映的是甲、乙两种互不关联的商品,当各自价格变动时对其需求量的影响程度。根据图示,下列推断正确的是(  

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A.甲商品价格上涨不会导致消费者对其需求量大幅下降

B.乙商品需求弹性大,更适合采取“降价促销”的方式

C.如果居民收入不断增长,则更适合扩大甲商品的生产

D.如果宏观经济不景气,则乙商品生产受到的冲击较大

 

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2013年7月中国CPI(消费者物价指数)为2.7%,通货膨胀的压力仍然存在。是否发生通货膨胀,必须看是否(   )

①纸币的发行量远远超过流通中实际所需的货币量

②国家发行的货币数量超过上一年发行的数量

③物价全面持续上涨

④货币流通速度加快

A.①②    B.③④    C.①③    D.②④

 

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