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用陪驾交换电脑维修,用杨氏太极招式交换摄影技术……越来越多的人加入到“技能交换”...

用陪驾交换电脑维修,用杨氏太极招式交换摄影技术……越来越多的人加入到“技能交换”中,成为“技客一族”。下列关于“技能交换”的说法正确的是   

A.交换中的“技能”是商品  

B.“技能”的本质是一般等价物

C.“技能交换”属于商品流通

D.交换中的“技能”具有使用价值,但无价值

 

C 【解析】 试题分析:交换中的“技能”是用于交换的劳动产品,是商品,所以具有使用价值和价值,故选项A正确,并据此排除D;货币的本质是一般等价物,故选项B说法错误;“技能交换”属于物物交换,故选项C说法错误。答案选C。 考点:商品流通  
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考点分析:
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A.消费是由消费者愿望决定的     

B.消费才能真正完成产品的生产行为

C.消费是由客观的物质生产状况决定的 

D.消费可以改变人们的生活方式

 

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假如原来1双皮鞋=12只瓷碗,符合等价交换;现在皮鞋生产部门的劳动生产率提高了一倍,生产瓷碗行业的劳动生产率降低了一倍,现在1双皮鞋可换瓷碗  

A.48只           B.24只        C.12只      D.3只

 

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A.单位商品价值量增加,商品价值总量增加,交换中获利增大

B.单位商品价值量降低,商品价值总量不变,交换中获利增大

C.单位商品价值量不变,商品价值总量增加,交换中获利增大

D.单位商品价值量降低,商品价值总量增加,交换中获利增大

 

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A.65      B.62.5      C.50      D.40          

 

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