“文化蕴藏着巨大的力，这种‘力’不同于物理学上的‘力’。物理的‘力’是人类用来‘化’自然界的，文化的‘力’是用来‘化’自身的。”这一说法表明（ ）
A．文化构造了人的本质 B．文化具有培育和塑造人的功能
C．文化是社会发展的主导力量 D．文化是历史进步的重要源泉
近年来，随着物质生活水平的逐步提高，人们的精神需求也不断提高。人们在闲暇之余，进行观光旅游，网上冲浪，穿衣讲“服饰文化”，吃饭讲“饮食文化”，住房讲“建筑文化”等。由此可见( )
A．社会发展推动人的全面发展
B．人越全面发展，物质文化财富就会创造得越多，人民生活就越能得到改善
C．不同时期的历史特点不同，人的素质提高的要求也不同
D．优秀文化对促进人的全面发展的作用日益突出
2014年5月4日，在五四运动95周年之际，国家主席习近平到北京大学考察，在谈到青年的价值观的形成时，他生动的形容，青年处于三观形成的关键时期，就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。因此，要走好人生的第一步，在青年时期就应该树立起正确的世界观、人生观、价值观。这是因为( )
A．文化对人的影响一般不是有形的、强制的
B．世界观、人生观和价值观是人们文化素养的核心和标志
C．优秀文化能够创造美好幸福的生活
D．文化对人的影响是难以抹去的
有人说：“故乡的歌是一支清远的笛，总在有月亮的晚上响起。故乡的面容却是一种模糊的惆怅，仿佛雾里的挥手别离。别离后，乡愁是一颗没有年轮的树，永远不老去。”从《文化生活》角度看，下列诗句与之蕴含的道理一致的是：（ ）
①少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰
②为人性僻耽佳句，语不惊人死不休
③退笔如山未足珍，读书万卷始通神
④清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂
A.①④ B.①② C.②④ D.③④
下图漫画《效仿》说明（ ）
A．文化现象为人所创造、为人所特有 B．文化对人的影响是潜移默化的
C．文化素质在于模仿 D．文化对人的影响是深远持久的
一篇题为《美国高中“中国妈妈”为何成为贬义词》的帖子在网上引发热议。帖子说，在美国高中生眼中，华裔家庭的孩子缺少独立性和自主性，什么事都是妈妈说了算。华裔家庭的高中生对这个词的理解和感受是：“中国妈妈”特别爱攀比，人家的孩子去学钢琴，自己的妈妈也要孩子去学钢琴……总之，在对孩子的教育上，“中国妈妈”永远是以别人为标杆，然后让子女去达成妈妈心中的目标。而这种攀比的结果最终往往是对自己的孩子没了信心。这说明（ ）
A．人们接受文化影响的方式是消极被动的、无目的的
B．文化对人的影响是有形的、强制的
C．文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式
D．优秀文化能够增强人的精神力量
