Question

阅读材料，回答问题。

我省某村通过建设文化礼堂的形式为农村精神文明建设找到了新起点。该文化礼堂结合当地历史文化特色，设置了“村史廊”、“民风廊”、“成就廊”、“书法廊”、“武术廊”。在“民风廊”上以图文并茂的形式展示本村的道德模范。这些道德模范都是经过村民提议、村委会按村规要求审议、村民代表表决以及公示的流程推选出来，代表了村民心目中真正的“最美”。除“五廊”外，该礼堂内还设置了“乡村俱乐部”。在这里，村民聆听道德模范的故事、接受农业种植知识、乐器、舞蹈等方面的培训、并定期举办村民自编、自导、自演的文艺演出，涌现出了一大批多才多艺的乡村文化达人。在文化礼堂里，村民们交流艺术、传承文化，促进了乡风文明。

结合材料，运用“建设社会主义精神文明”的知识，说明该村建设文化礼堂取得成功的道理。（12分）

Answer

（1）建设农村精神文明必须大力发展教育、科技、文化事业，该村在乡村俱乐部对农民进行农业种植知识、乐器、舞蹈等方面的培训，有利于培养社会主义新型农民。（4分）

（2）加强乡村文化建设，该村文化礼堂通过“五廊”和“乡村俱乐部”的设置，满足了群众的精神文化需求，保障了村民基本文化权益。（4分）

（3）充分发挥人民群众在精神文明创建活动中的主体作用，该村的道德模范评选、文艺演出都充分发挥了村民的作用。（4分）

（其他观点或表述言之有理可酌情给分）

【解析】

试题分析：本题要求学生结合材料，运用“建设社会主义精神文明”的知识，分析说明该村建设文化礼堂取得成功的道理。本题的切口不大，直接考查学生对建设社会主义精神文明相关知识的理解与记忆。解答本题需要学生紧紧围绕材料中关于该村文化礼堂建设的相关表述，从中找出关键性词语来寻找答题的突破点。学生通过分析本题材料，可以发现“文化礼堂建设”属于公益性文化事业，对于保障村民的基本文化权益、提高村民的科学文化素养和思想道德修养等方面发挥着重要的作用。因此，学生可从大力发展公益性文化事业、满足人民群众的基本文化权益等方面去分析说明；本题材料中“这些道德模范都是经过村民提议、村委会按村规要求审议、村民代表表决以及公示的流程推选出来，代表了村民心目中真正的‘最美’”以及“并定期举办村民自编、自导、自演的文艺演出，涌现出了一大批多才多艺的乡村文化达人”等启示学生可从充分发挥人民群众在精神文化创建活动中的主体作用、建设和谐文化、培育文明风尚等方面去分析说明。

考点：本题考查社会主义精神文明建设的相关知识。