下列关于哲学、世界观、具体知识之间联系的说法正确的是（ ）
A.哲学是世界观和具体知识的统一
B.哲学就是科学的世界观和具体知识
C.哲学是关于世界观的学说，是具体知识的概括和总结
D.哲学决定世界观，世界观决定具体知识
下列关于辩证法和形而上学与唯物主义和唯心主义关系的论述，正确的是（ ）
A.辩证法和形而上学是哲学上与唯物主义和唯心主义并列的两大独立的基本派别
B.唯物主义和唯心主义的斗争总是从属于辩证法和形而上学的斗争
C.辩证法属于唯物主义，形而上学属于唯心主义
D.辩证法和形而上学要么与唯物主义结合，要么同唯心主义结合
下列说法属于古代朴素唯物主义思想的是（ ）
A.分子、原子是世界的本原
B.水是万物之源
C.没有调查就没有发言权
D.人的生活就是追求物质的满足
某市在推进新农村建设的过程中，将文化建设融入到新农村建设中，不断充实农民群众的精神文化生活，成为新农村建设的新亮点。如评选、宣传行业能手和劳模，积极培养各类民间艺人，调动农民群众投身新农村建设的积极性；以乡镇文化站为主体，积极开展丰富多彩的乡村文化活动，举办各种文化艺术节，让人民群众自创自乐；创办各种形式的“农村书屋”，推广发家致富知识；借村委会换届选举，举办各种讲座，提高农民群众的政治参与素养，打造和谐村庄。
结合材料，运用文化及其作用的有关知识，谈谈新时期推动农村文化建设的作用意义。（15分）
国务院总理温家宝在开罗访问了阿拉伯国家联盟（阿盟）总部并发表题为《尊重文明的多样性》的重要演讲，强调文明具有多样性。不同文明之间的对话、交流、融合，汇成了人类文明奔流不息的长河。 各种文明都包含有人类发展进步所积淀的共同理念、共同追求。中华文明有“和为贵”、“和而不同”、“己所不欲、勿施于人”等伟大思想。伊斯兰文明也蕴含着崇尚和平、倡导宽容的理念。在多样中求同一，在差异中求和谐，在交流中求发展，是人类社会应有的文明观。
结合上述材料，请从文化多样性的角度回答下列问题：
（1）“在多样中求同一，在差异中求和谐”。请你阐述这一文明观的理论依据。（10分）
（2）中华文明“和而不同”的伟大思想对处理不同文化之间的关系有何启示（8分）
“人最宝贵的是生命，生命属于人只有一次。人的一生应当这样度过：回首往事，他不会因为虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。这样，在临死的时候，他就能够说：我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”这是苏联作家奥斯特洛夫斯基在《钢铁是怎样炼成的》一书中写下的名言。如果说这部著作曾深深地影响了几代革命青年的成长，那么这段名言则生动地刻画了这几代人的世界观、人生观、价值观。
结合上述材料，运用《文化生活》知识回答下列问题：
（1）文化对人影响的表现和特点各有哪些？（10分）
（2）优秀文化对人的成长有哪些作用？（9分）
