材料一:2013年,我国经济坚持统筹稳增长、调结构、促转型,探索创新宏观调控方式,经济社会发展稳中有进、稳中向好,实现了又好又快发展。
2009——2013年国内生产总值及增长速度图示
注:我国每万元GDP能耗是世界平均水平的3.4倍,美国的2.3倍,欧盟的4.5倍,日本的8倍。
材料二:2013年我国出台了促进经济发展的一系列深化改革的政策措施。国务院调整了机构,取消和下放一批行政审批项目;深化财税体制改革,全面推开“营改增”试点;推进铁路工程建设、金融、能源等领域对民间资本开放;建立中国(上海)自由贸易区等等。
(1)指出材料一中图示反映的经济信息。(3分)
(2)从经济生活角度分析材料二中深化改革的措施对我国经济发展的作用。(8分)
我国大学毕业生就业难,越来越成为社会普遍关注的现象。回答下列问题。
注:以上数据为2012年中国21~25岁青年失业率。
(1)描述上图中青年劳动者受教育程度与失业率之间的关系,并指出这二者之间存在的问题。(2分)
有研究人员表示,大学毕业生就业难的情况是暂时性的,这主要是因为毕业生对工作预期过高,不肯屈就所致。过一段时间,当他们发现七八千元的工作找不到,只能找到三四千元的时候,失业率就会下降,最终回归本科及以上学历的劳动者失业率较低的特点。
(2)结合材料,从经济学角度分析大学毕业生应怎样认识自身的就业问题。(6分)
造成大学毕业生就业难的一个原因,是教育结构与劳动力需求的错位。自高校扩招以来,每年毕业人数以11.8%的速率增长,但每三个就业的应届毕业生中就有一个从事与专业无关的工作。我国产业结构在这十年中并未发生太大变化,最能容纳大学生就业的服务业发展不够。
(3)结合材料,用哲学中的联系的观点,分析如何解决大学毕业生的就业问题。(4分)
读下图。读书是有益的,但人却不可因为“书”而框住手脚。此漫画给我们的启示是( )
①与认识相比,实践是第一位的
②认识不过是一种圆圈式的循环运动
③解放思想要打烂一切现存的东西
④坚持革命批判精神是十分重要的
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
在中医看来,人的健康不是身高体大、能吃能睡、声音洪亮、健步如飞,而是“阴平阳秘”,即人体的阴阳平衡。这表明看问题要( )
A.把运动看作是物质的存在方式和根本属性
B.注意事物内部的对立统一
C.把两点论与重点论统一起来
D.在矛盾的特殊性中发现矛盾的普遍性
在某校“净化网络环境,应该做什么”的讨论中,同学们提出了以下建议和相关的哲学依据,你认为恰当的组合是( )
①自律——部分的功能及其变化会影响整体的功能
②监管——人为事物的联系是主观的
③宣传——社会意识对社会存在具有反作用
④举报——价值观对人生有正确的导向作用
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
北京高考改革方案公布后,引发了教师、学生、家长的热烈讨论。有人说:“国家注重国学了,我支持”;有人说:“语文没必要那么重视,我反对”;有人说:“数学分值更应下调”。人们之所以对改革方案持有不同的看法,是因为( )
A.不同的认识主体对同一客观对象的认识都是客观的
B.不同主体对同一事物总是做出不同的价值判断和选择
C.价值观是事物所具有的能满足主体需要的功能和属性
D.认识主体的立场不同导致对同一客观对象的评价不同