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中国人民银行拟在2014年发行“和”字书法系列第四枚——草书、2015年生肖贺岁...

中国人民银行拟在2014年发行“和”字书法系列第四枚——草书、2015年生肖贺岁普通纪念币各1枚。其中,2015年生肖贺岁普通纪念币为新一轮生肖贺岁系列普通纪念币首枚,中国人民银行将在2015-2026年每年各发行1枚。以下对纪念币认识正确的是(   )

①它只具有贮藏手段

②可直接用于购买商品

③国家规定其购买力

④面值是由国家规定的

A.①②    B.①③    C.②④    D.③④

 

C 【解析】 试题分析:纪念币是国家发行的法定货币,具有货币的一切职能,可以充当商品交换的媒介,①是错误的,②是正确的;货币的发行量要以流通中需要的货币量为限度,国家可以规定其面值和每种面值的发行多少,但不能规定其购买力,③是错误的,④是正确的。 考点:货币的流通规律、金属货币与纸币  
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考点分析:
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在“商品一货币一商品”的流通过程中,“商品一货币”阶段的变化既重要又困难,“是商品的惊险的跳跃”。这个跳跃如果不成功,摔坏的不是商品,而是商品所有者。这段话对商品生产者的启示是(   )

①要采取一切手段来保证自己能够赢利

②以市场为导向,生产适销对路的商品

③为购买者着想,生产质量上乘的商品

要坚持生产易于保管、运输和携带的商品

A.①②    B.③④    C.①④    D.②③

 

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2014年“十一”期间,刚领到4000元工资的小王在商场看中一件标价800元的服装,在和卖家讨价还价后最终支付了500元。这里涉及的货币职能依次是:(   )

A.价值尺度、支付手段、流通手段

B.支付手段流通手段价值尺度

C.流通手段、价值尺度、支付手段

D.支付手段价值尺度流通手段

 

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为帮助利比里亚政府建立紧急诊疗救护中心应对埃博拉病毒,中国援助利比里亚人道主义救援物资于北京时间10月26日17时抵达利比里亚首都蒙罗维亚。下列对这批救援物资的认识正确的是:(   )

①是商品,因为它是劳动产品

②不是商品,因为它没有用于交换

③它有使用价值,但没有价值

④它具有衡量其他商品价值的功能

A.①②    B.②③    C.①④    D.③④

 

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阅读材料,回答问题。

某校高一(1)班以“发行人民币越多多好还是越少越好”为辩论主题展开了辩论:

甲方:我国本世纪头20年的奋斗目标是全面建设小康社会,但现在面临的一个突出问题就是资金不足,人民币是我国政府发行的,所以通过多发行人民币就可以顺利解决这一问题。

乙方:人民币发行多了会引起通货膨胀,所以发行人民币还是越少越好。

假如你是本班辩论会的主席,你将怎样总结陈词?(7分)

 

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阅读材料,回答问题。

材料一“十一五”时期某市城乡居民家庭恩格尔系数情况

2006

2007

2008

2009

2010

城镇居民家庭恩格尔系数(%

38.2

37.7

37.1

37.7

36.7

农村居民家庭恩格尔系数(%

47.7

46.2

45.6

47.2

45.5

材料二上世纪80年代出生、目前年龄在20至29岁之间的年轻一代被称为“80后”。他们经历了市场经济、全球化、互联网进程的洗礼,消费观念、消费行为呈现出鲜明的消费特征:

追求时尚——喜欢追随时尚、新鲜、前沿的消费潮流。

追求个性——标榜“我就喜欢”,崇尚“我有我风格”、“我的地盘我作主”。

追求享受和品牌——吃要美味,穿要名牌,玩要高档,讲究排场。

(1)材料一反映了什么经济现象?(6分)

(2)发生材料一变化的原因主要由哪些?(6分)

(3)结合材料简要概括“80后”的消费特征所体现的消费心理。(6分)

(4)针对上述消费现象,如果让你就“做理性消费者”为题,写一份倡议书,请列出提纲要点。(8分)

 

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试题属性

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