一直以来，美国通过土豆片（麦当劳、肯德基）的风靡，让美国的饮食文化占领市场；通过电影大片的传递，最直接形象地灌输“美利坚精神”；通过微机芯片的使用，美国文化和意识形态潜意识地辐射世界各个角落。美国以“三片”执行的文化渗透启示我们要（ ）
①文化自觉 ②文化自信 ③文化自强 ④文化扩张
A．①② B．①③ C．①②③ D．②③④
广西师范大学的一群大学生走进三江侗族自治区的深山，成立了“小雨滴”义教社。在一届又一届“小雨滴”的帮助下，山里的孩子们可以用普通话与山外的人们进行自由沟通，并表示希望自己能成为未来的“小雨滴”。这启示我们（ ）
①教育是社会进步的基石 ②人们在社会实践中发展文化
③教育能提高人们的文化素质 ④文化创造的主体是知识分子
A．②④ B．①④ C．①③ D．②③
中共中央总书记习近平在阐述伟大的“中国梦”时特别强调“空谈误国，实干兴邦”，这是对全党和各级领导干部的警示和要求。这种重实干的时代精神（ ）
①能增强民族凝聚力 ②有利于推动经济发展科技进步 ③是综合国力的基础 ④有利于建设文化强国和我国综合国力的提高
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
“闯关东”是我国近代历史上一个独特的历史文化现象。电视剧《闯关东》，以其美学品位和历史品位所产生的艺术吸引力和感染力，征服了上亿观众，是一部既养“眼”更养“心”的精品力作。据此回答下题。
1.《闯关东》既养“眼”又养“心”。下列对其养“心”作用的认识不正确的是（ ）
A．优秀文化能丰富人的精神世界，增强人的精神力量
B．先进的、健康的文化满足人们的精神文化需求
C．文艺作品风格不同，但都是积极向上的大众文化
D．思想道德建设是中国特色社会主义文化建设的中心环节
2.《闯关东》之所以吸引观众，其重要的原因之一是弘扬了艰苦奋斗、自强不息的民族精神。弘扬和培育中华民族精神的意义在于（ ）
①有利于提高全民族综合素质
②凝聚和动员民族力量，增强我国国际竞争力
③铸造民族之魂，回归传统文化
④抵制外来腐朽思想文化的影响
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
近年来，国学教育方兴未艾。国学中的传统民本思想如“民贵君轻”、“仁政惠民”、“民水君舟”等，为我们树立以人为本的价值观提供了可资借鉴的思想素材。这表明（ ）
①中华传统文化是中华民族之魂 ②国学教育是增强民族认同感的根本途径 ③传统文化的具体内涵能够因时而变 ④社会主义文化建设离不开对优秀传统文化的继承
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
“没有底蕴的开放是瓦解，没有原则的包容是妥协，没有扬弃的继承是退化”。这一观点启示我们在文化发展过程中（ ）
A．要做到面向世界，博采众长，在文化交流中吸收外国文化的有益成果
B．做到求同存异，兼收并蓄，与外来文化和谐共处
C．做到“推陈出新，革故鼎新”，为传统文化注入时代精神
D．首先要尊重自己民族的文化，培育好、发展好本民族的文化
