Question

（14分）阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

材料一

图表：2007～2012年我国财政收入、城镇居民可支配收入、农村居民纯收入情况

材料二  2013年两会《政府工作报告》中指出，“要坚定不移地把扩大内需作为经济发展的长期战略方针，扩大内需的难点和重点在消费，潜力也在消费。扩大居民消费要在提高消费能力、稳定消费预期、增强消费意愿、改善消费环境上下功夫，不断提高消费对经济增长的拉动力。”而让消费成为经济增长的拉动力，就必须做到三点：第一，让老百姓有钱消费；其次，还得让老百姓敢花钱；第三，还要解决放心消费问题。

（1）材料一中的图表反映了哪些经济信息?（4分）

（2）运用经济生活知识，谈谈如何让人民共享改革发展的成果。（10分）

Answer

（1）（一）图表反映了2007-2012年间我国经济有了巨大发展，财政收入和城乡居民收入都有增长；城镇居民、农村居民收入增幅都低于财政收入增幅；城乡居民收入差距较大；我国分配应该提高居民收入的比重，应注重统筹城乡发展。（4分）

注：答案为第二问。

（2）a.根本途径。大力发展生产力，在经济发展的基础上，使全体人民的收入都有所增长。b.坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。c.增加居民收入，提高居民收入在国民收入分配中的比重，劳动报酬在初次分配中的比重，实现居民收入增长与经济发展同步，劳动报酬增长与劳动生产率提高同步。d.再分配更加注重社会公平。要加强对收入分配的调节，发挥税收作用，缩小收入差距等。e.坚持科学发展观，以人为本；缩小城乡差别，坚持共同富裕道路。

【解析】

试题分析：

（1）本题是图表类题目，此类题目应该遵循横向看差距，纵向看变化的原则，同时要关注小注信息。遵循上述原则，观察题中图表，不难得出：图表反映了2007-2012年间我国经济有了巨大发展，财政收入和城乡居民收入都有增长；城镇居民、农村居民收入增幅都低于财政收入增幅；城乡居民收入差距较大；我国分配应该提高居民收入的比重，应注重统筹城乡发展。（4分）

（2）本题知识限定不明确，题目类型措施类，问题指向如何让人民共享改革发展的成果。解答本题，需要对设问和材料进行解读和翻译，本题设问一定程度上等价于如何实现社会公平，关于如何实现社会公平教材有明确理论，即包括根本途径，大力发展生产力；坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度；增加居民收入，提高居民收入在国民收入分配中的比重，劳动报酬在初次分配中的比重，实现居民收入增长与经济发展同步，劳动报酬增长与劳动生产率提高同步；再分配更加注重社会公平；要加强对收入分配的调节，发挥税收作用，缩小收入差距；然后针对材料围绕老百姓，前后联系教材知识，坚持科学发展观，以人为本；缩小城乡差别，坚持共同富裕道路。

考点：本题考查社会公平的实现、科学发展观