Question

阅读材料，回答问题。

2014年7月，习近平主席访问拉美四国。中国主张各方在平等互利基础上构建真诚互信，合作共赢、共同发展的全面合作伙伴关系。访问期间，拉美媒体把最醒目的版面、时段留给了中国贵宾；中国将一套包括《北京青年》、《老有所依》等作品的DVD光盘作为国礼赠予对方，明确表示将在巴西增设多所孔子学院，举行“中拉文化交流年”……为外国友人打开了解中国的窗口。

（1）结合材料，分析此次习主席拉美之行是如何促进中华文化传播的。（10分）

（2）结合材料，说明中拉建立全面合作伙伴关系的主张是如何体现我国外交政策的。（10分）

Answer

（1）文化交流的过程就是文化传播的过程。（1分）通过增设孔子学院、国家领导人访问和举行“文化交流年”等方式，借助教育、政治和文化活动等途径传播了中华文化。（3分）大众传媒是文化传播的主要手段。通过媒体宣传报道，发挥大众传媒在文化传递、沟通、共享中的强大功能。（3分）增设孔子学院、将中国影视作品作为国礼赠送，为外国友人打开了解中国的窗口，更加主动地推动中华文化走向世界，增强中华文化国际影响力。（3分）

（2）我国的国家性质和国家利益决定了我国奉行独立自主的和平外交政策。（2分）提出建立全面合作伙伴关系的主张，体现了独立自主的基本立场。（2分）建立平等互利、共同发展的中拉全面合作伙伴关系，体现了维护我国的主权、安全和发展利益，促进世界的和平与发展的基本目标。（2分）主张平等互利、真诚互信、合作共赢、共同发展，体现了维护世界和平、促进共同发展的宗旨以及和平共处五项原则的基本准则。（4分）

【解析】

试题分析：

（1）本题要求学生结合材料，分析说明此次习主席拉美之行在促进中华文化传播方面的作用。本题的切口不大，直接考查学生对文化传播相关知识的理解与记忆。解答本题需要学生认真分析材料，从对材料的分析理解中，找出关键性语句，以进一步明确答题的思路。本题材料中“访问期间，拉美媒体把最醒目的版面、时段留给了中国贵宾”，启示学生可从发挥现代文化传播的媒介—大众传媒在文化传递、沟通、共享中的强大功能方面去分析说明；本题材料中“我国政府增设孔子学院、国家领导人访问和举行‘文化交流年’等为外国友人打开了解中国的窗口”，启示学生可从文化传播的途径—教育活动、政治活动以及文化活动等方面去分析说明；本题材料中“中国将一套包括《北京青年》、《老有所依》等作品的DVD光盘作为国礼赠予对方”，启示学生还可从主动地推动中华文化走向世界方面去分析说明。

（2）本题要求学生结合材料，说明中拉建立全面合作伙伴关系的主张是如何体现我国外交政策的。本题的切口较小，直接考查学生对我国外交政策相关知识的理解与记忆。解答本题需要学生首先明确我国外交政策决定因素以及基本点；其次，需要学生可从对材料的分析中找出关键性语句，以寻找答题的突破点。题中材料“中国主张各方在平等互利基础上构建真诚互信，合作共赢、共同发展的全面合作伙伴关系”，启示学生可从我国奉行独立自主的和平外交政策以及我国外交政策的基本立场、基本目标、宗旨、基本准则等方面去分析说明。

考点：本题考查文化传播的途径、大众传媒在现代文化传播中的地位与功能、推动中外文化交流以及我国外交政策的相关知识。