Question

在我国总体就业压力巨大的情况下，众多企业手握订单却找不到工人，这种现象引起了高一（1）班同学的关注。为此，他们成立课题组，对“用工荒”现象进行深入研究。

情景再现

情景一：一家大工厂招收开机床的工人，开出60元到80元一天的工资，但是要求能看懂机床构造图，由于劳务市场上没几个人能看懂，所以招不到工人。

情景二：80后的小王在一家玩具厂做生产工人，半年后她顶不住车间的高温和长时间加班还不能及时获得报酬，于是辞职回家了。

情景三：某工厂招聘普通技工，小李说：“也知道好的技工挣的比白领多，说实话，大学毕业后我是不愿意回头再去做工人的。”

（1）请从《经济生活》的角度分析，上述几家工厂是什么原因招不到工人的。

问题探讨：

近几年，沿海一些省份出现企业“用工荒”困境，并呈现出向全国蔓延的趋势。在一些用人单位，技工、销售代表、置业顾问等职位一员难求。但另一方面，大型国企和机关事业单位招考又异常火爆。“用工难”和“就业难”同时并存。

（2）你作为一名劳动者，如何在“就业难”的境况下，实现顺利就业？（4分）

（3）面对日益激烈的市场竞争，作为企业负责人的你将如何使企业在竞争中处于优势地位？（5分）

Answer

（1）①企业用人结构发生变化，劳动者素质不能适应就业市场的需求；（1分）

②企业给劳动者的工资待遇低，劳动者的合法权益未得到有效保护；（1分）

③劳动者就业观念保守，缺乏平等的职业观等。（1分）

（2）①劳动者要树立自主择业和竞争就业观，根据个人兴趣和专长，适应劳动力市场的结构及其供求变化，寻找合适的岗位。

②劳动者要树立职业平等观，坚持多种方式就业观，避免一窝蜂挤独木桥导致认为的就业紧张。

③劳动者还可以充分发挥主观能动性，实现自主创业。

④劳动者要加强自身技能的学生，提高自身素质。（答出三点即可4分）

（3）①制定正确的经营战略，生产市场上适销对路的商品；

②提高自主创新能力，依靠技术和科学管理，打造自主品牌，提高自己的竞争力。形成以技术、品牌、质量、服务为核心的竞争新优势。

③诚信经营，树立良好的信誉和形象。

④要遵守法律法规，遵守社会公德，勇于承担社会责任，实现经济效益与社会效益的统一。

（答出三点既得5分）

【解析】

试题分析：

（1）解答本题，首先要审读设问，明确答题方向。本题题型属于 “原因类”主观题，旨在考查考生对基础知识的掌握能力以及考生反思问题、分析问题、解决问题的能力。本题的答题范围是经济生活的相关知识，主要指向是企业招工难的问题。其次要审读材料，找准切入点，企业招工难主要从两个角度分析原因，一是企业的角度，二是劳动者的角度，注意结合材料分析即可。

（2）作答时注意设问的主体是劳动者，因此主要劳动者就业角度进行分析，本题题型属于的“措施类”主观题，旨在考查考生对基础知识的掌握能力以及考生反思问题、分析问题、解决问题的能力，本题的答题主要指向是劳动者就业问题。审读材料，找准切入点，可以从劳动者树立正确的就业观的角度进行组织答案，注意结合材料进行分析。

（3）考查课本基础知识，较为简单。作答时注意审读设问，明确答题方向。本题题型属于典型的“措施类”主观题，旨在考查考生对基础知识的掌握能力以及考生反思问题、分析问题、解决问题的能力，本题的答题主要指向是如何使企业在竞争中处于优势地位；可以从以下角度进行组织答案，制定正确的经营战略，提高自主创新能力，诚信经营，树立良好的信誉和形象。注意结合材料进行分析阐述即可。

考点：本题考查劳动与就业，树立正确的就业观，企业的经营与发展。