Question

阅读材料，回答问题。

国家主席习近平于2013年9月7日在哈萨克斯坦纳扎尔巴耶夫大学发表题为《弘扬人民友谊 共创美好未来》的重要演讲，盛赞中哈传统友好，全面阐述中国对中亚国家睦邻友好合作政策，倡议用创新的合作模式，共同建设“丝绸之路经济带”，将其作为一项造福沿途各国人民的大事业。

两千多年前我们的祖先共同开辟了贯通亚洲大陆和海上丝绸之路，驾起了东西方沟通的桥梁。这条贸易走廊成为一条传播文明、传递文化信息的纽带，促进不同民族、不同文化的相互交流，推动了不同国家、不同城市的互通有无，为亚洲大陆的繁荣和文明进步做出重要贡献。建设丝绸之路经济带，要让国家间交流起来，让整个地区文化交流活跃起来，形成你中有我我中有你，利益交融，合作共赢的综合一体发展空间。

为更好地发挥新疆喀什在丝绸之路经济带中的作用，打造国际城市品牌形象，由商务部投资促进事务局、《环球时报》社、喀什地区行政公署等主办的“首届丝绸之路经济带国际论坛暨环球企业领袖西部圆桌会议”于2014年7月27日在喀什召开。

（1）结合材料，运用政治生活相关知识，分析我国为什么倡议与中亚国家共同建设“丝绸之路经济带”。（12分）

（2）结合材料，运用文化生活相关知识，分析回答我们如何在建设“丝绸之路经济带”中更好的加强对外文化交流。（16分）

Answer

（1）①国家利益是国际关系的决定性因素，国家间的共同利益是国家合作的基础。共同建设“丝绸之路经济带”，符合我国和中亚地区的共同利益。（3分）

②和平与发展是当今时代的主题。中国倡议共同建设“丝绸之路经济带”有利于促进中亚地区乃至世界的和平与发展。（3分）

③我国坚持独立自主的和平外加政策，坚持以维护世界和平、促进共同发展为宗旨，以维护我国的主权、安全和发展利益，促进世界的和平以发展为基本目标。通过建设“丝绸之路经济带”，符合我国外交政策的宗旨和基本目标。（3分）

④当代国际竞争的实质是以经济和科技为基础的综合国力的较量。共同建设“丝绸之路经济带”，有利于加快中亚地区的经济联系，增强各国综合国力，在多极化格局中占据有利地位。（3分）

（2）①文化具有多样性。在文化交流过程中，尊重文化多样性，既要认同本民族文化，又要尊重中亚其他民族的文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明的繁荣进步。（4分）

②必须遵循各国文化一律平等的原则。在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。（4分）

③文化在交流中传播。文化交流的过程，就是文化传播的过程。商业贸易是文化交流和传播的重要途径，加强文化交流要借“丝绸之路经济带”加强经济贸易往来。（4分）

④在中外文化交流过程中，我们既热情欢迎中亚各国优秀文化在中国传播，吸收和借鉴各国优秀文明成果，又要更加主动地推动中华文化走向世界，做传播中华文化的使者，不断增强中华文化国际影响力。（4分）

⑤在对外文化交流中，要坚持正确方向，克服错误方向，反对“民族虚无主义”和“历史虚无主义”，坚持中国特色社会主义文化发展方向。（4分）

（答对四点可得16分。从其它角度回答，言之有理可酌情给分。）

【解析】

试题分析：

（1）本题以中国与中亚各国共同建设“丝绸之路经济带”为背景材料，要求学生结合材料并运用政治生活相关知识，分析说明我国倡议与中亚国家共同建设“丝绸之路经济带”的依据。本题并未限定学生答题所用知识的具体范围，解答本题需要学生通过认真分析材料及设问从中找出关键性语句以明确答题的方向。本题设问中“我国倡议与中亚国家共同建设‘丝绸之路经济带’”，启示我们在政治生活角度，应着重从国际交往以及我国外交政策方面去分析说明。本题材料中“与中亚国家共同建设‘丝绸之路经济带’”，启示学生可从国际关系的决定性因素—国家利益的角度去分析说明；本题材料中“用创新的合作模式，共同建设‘丝绸之路经济带’，将其作为一项造福沿途各国人民的大事业”以及“建设丝绸之路经济带，要让国家间交流起来，让整个地区文化交流活跃起来，形成你中有我我中有你，利益交融，合作共赢的综合一体发展空间”等，启示学生可从和平与发展的时代主题以及我国外交政策的宗旨、基本目标、基本准则等角度去分析说明；另外，学生还可从当今时代国际竞争的实质角度去分析说明我国与中亚国家共同建设“丝绸之路经济带”对于增强我国的国际影响力以及综合国力的重要意义。

（2）本题要求学生结合材料，运用文化生活相关知识，分析说明我们在建设“丝绸之路经济带”中更好的加强对外文化交流的措施。本题并未限定学生答题所用知识的具体范围，但学生从本题设问中“我们在建设“丝绸之路经济带”中更好的加强对外文化交流”，可以发现本题着重考查学生对文化交流与传播相关知识的理解与记忆。世界文化多样性要求我们加强文化的交流，在文化交流与传播过程中必须正确对待文化多样性，必须坚持正确的原则；本题材料中“这条贸易走廊成为一条传播文明、传递文化信息的纽带，促进不同民族、不同文化的相互交流”，启示学生可从商业贸易这一文化交流和传播的重要途径去分析说明；另外，学生还可从文化交流中应坚持的正确态度方面去分析说明。

考点：本题考查国际关系及其决定性因素、当今世界的时代主题、当今世界国际竞争的实质、我国外交政策以及文化的交流与传播等相关知识。