在自然界中，既有姿态万千的山川湖海，也有许多看不见、摸不着却又真实存在着的事物和现象，如磁场、超声波、紫外线等。从哲学角度看，这些事物的共同本质特征是（ ）
A.客观实在性 B.运动绝对性 C.相对静止性 D.可知性
中国古代哲学家杨泉提出：“所以立天地者，水也。成天地者，气也。水土之气，升而为天”。下列与之相一致的观点是（ ）
A.“天下万物之理不外乎吾心”
B.“气之所聚，理即在焉，然理终为主”
C.“夫形于天地之间者，物也”
D.“万物都在概念中运动”
“范氏之亡者，百姓有得钟者，欲负而走，则钟大不可负；以椎毁之，钟况然有音，恐人闻之而夺已也，遽掩其耳。恶人闻之，可也；恶己自闻之，悖矣！”下列选项中与掩耳者想法相一致的是（ ）
A.天有常道矣，地有常数矣，君子有常体矣
B.“舍天地则无以为道”
C.自然界是“绝对观念”的“影子”
D.“人的理性为自然立法”
在人类追求智慧的过程中，出现了各种哲学派别，提出了不同的问题，作出了不同的回答。但从本质上看，他们的问题都是围绕 问题展开（ ）
A.思维和存在的关系 B.辩证法和形而上学的关系
C.存在和虚无的关系 D.物质和意识的辩证关系
自古以来，人类就对宇宙的结构不断地进行着思考。在古代欧洲，亚里士多德和托勒密主张“地心说”，这个学说得到了处于统治地位的教廷的支持。随着科学的发展，天文观测的精确度渐渐提高，1514年5月，哥白尼在《天球运行论》中创立了“日心说”，推翻了“地心说”，从此哲学开始飞速发展。这表明（ ）
A.哲学是具体科学发展的基础，要认真学习哲学
B.具体科学的进步推动哲学的发展
C.哲学是“科学之科学”，学好哲学可以解决一切问题
D.哲学为具体科学的研究提供指导，要学好、用好哲学
正确表述哲学、世界观和方法论三者之间关系的是（ ）
A.要有世界观和方法论就必须学习哲学
B.世界观决定方法论，方法论体现着世界观
C.科学的世界观决定科学的方法论，二者构成哲学
D.哲学是关于世界观的学说，是世界观与方法论是的统一
