关于“美丽中国”的话题,某班同学展开讨论。
话题一:美丽中国,美在何处?
学生甲认为,美丽中国多重寓意,首要的是生态文明的自然之美。由于人类缺乏保护环境的意识和危机感,造成生态环境的的破坏。如近年,我国遭遇大范围、持续的雾霾天气,出现严重的空气污染,既有气象原因,也有人类的污染排放原因,其中PM2.5是雾霾天气的主要污染因子。
雾霾天气的原因
主要污染物 | PM2.5 | ||||
污染物的主要来源 | 冬季取暖烧煤的排放物 | 汽车尾气 | 城市建筑施工产生的粉尘 | 工业污染排放 | 其他 |
注;PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,也称为可入肺颗粒物。
(1)结合材料,请你运用唯物辩证法的联系观为治理雾霾天气献计献策。(12分)
话题二:美丽中国,谁来建设?
学生乙认为,建设美丽中国,政府是主导,公众是主人,企业是主体。尤其是企业作为经济发展的主体,要深入理解和贯彻生态文明建设的新要求,以实际行动实现绿色、循环、低碳发展,为推动我国生态文明建设、建设“美丽中国”作出应有的贡献。
(2)运用经济生活的知识,就如何发挥企业在建设“美丽中国”中的作用,从政府和企业两个方面谈谈你的看法。(16分)
话题三:美丽中国,如何享受?
学生丙认为,美丽中国属于大家,我们不仅要建设美,还要不断提升自己的审美素养,学会欣赏美、享受美。而人的审美素养是在长期的学习、生活、工作中逐渐形成的,在这个过程中,我们要在继承传统审美文化的基础上,加强自我修养,培育审美观念,抵制庸俗情趣,提高审美趣味,参加艺术活动,增强审美判断。
(3)结合材料,运用文化生活知识说明如何提高人们的审美素养?(12分)
郑辛遥的漫画《回避·遇见》给我们的启示是( )
A.矛盾具有普遍性,要全面地看问题
B.矛盾具有特殊性,要具体问题具体分析
C.矛盾具有客观性,要正视和解决矛盾
D.矛盾有主次之分,要善于把握重点
2013年2月22日,国家发改委经济研究所课题组来到成都市调研社会信用体系建设工作认为成都的实践经验具有可操作性对于开展国家信用体系建设示范城市试点工作具有很强的借鉴意义。从哲学上看上述材料表明( )
A.源于实践的认识能指导人们有效改造世界
B.矛盾的特殊性通过矛盾的普遍性得以体现
C.人们价值判断是在社会实践基础上作出的
D.实践的目的在于获得对事物的真理性认识
2013年春节期间四川省乐山大佛博物馆文物陈列展精选200多件展品向游客和市民免费开放受到了广泛的好评。免费开放博物馆意在( )
A.展示人类文化遗产,吸收外来优秀文化
B.扶持公益文化事业,转变文化消费方式
C.大力发展文化产业,发展繁荣文化市场
D.发展公益文化事业,保障人民文化权益
2014年10月25日中央电视台全面启动《感动中国2014年度人物评选》活动。“感动中国”人物评选活动至今已连续举办10多年它所评选出的每个人物身上都有一种让人们感到震撼的精神力量。此评选活动的开展( )
①发挥了先进人物在社会主义建设中的示范引领作用
②有利于广大人民群众抵制和依法取缔落后腐朽文化
③有利于营造知荣辱、树正气、促和谐的良好社会风尚
④有利于全面传承中华传统文化弘扬中华民族精神
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
下列事件中属于我国政府履行管辖权的有( )
①我渔政和海监船在中国钓鱼岛频临海域依法巡航(海南省设立三沙市)
②中国驻叙利亚使馆提醒在叙中国侨民提高警惕,加强防范
③中央政府贯彻十八大精神稳步推进中国特色社会主义道路
④中国外交部对美国政府对台军售行为向美国提出严正交涉
A.①② B.①③ C.②④ D.③④