Question

材料一：广州港是古代海上“丝绸之路”的发祥地，也是今天现代化海运的国际大港。中国丝绸的输出，早在公元前，便已有东海起航线和南海起航线两条主线路，比陆上丝绸之路的历史更为悠久，历史上，中国航海家郑和携带大量丝绸、瓷器和铁器等赠品，率船队七下西洋，促进了中外政治、经济和科学文化的空前交流与发展，对世界的文化发展做出了贡献。当前，顺应时势，建设21世纪“海上丝绸之路”将为环太平洋国家和地区提供难得机遇，必将有着更加美好的未来。

材料二：习近平主席于2013年10月7日在出席亚太经合组织工商领导人峰会指出，为了从根本上解决中国经济长远发展问题，必须坚定推动结构改革，宁可将增长速度降下来一些。任何一项事业，都需要远近兼顾、深谋远虑，杀鸡取卵、竭泽而渔式的发展是不会长久的。

材料三：PM2.5对环境对人体健康都有很大的危害，中国政府绝不靠牺牲环境和人民身体健康换取经济增长。2012年PM2.5检测项目首次写进了政府工作报告。报告要求，在京津冀、长三角、珠三角等重点区域以及直辖市和省会城市开展细颗粒物（PM2.5）等项目监测，2015年覆盖所有地级以上城市。与之相适应的是政府工作报告中经济增长目标也定在7.5%，2013年的政府工作报告中继续把经济增长目标定在7.5%。这进一步彰显出中国政府减缓经济增速以提升发展品质的决心，也进一步彰显出中国政府以人为本的民本思想。

（1）有人认为“海上丝绸之路是体现人类实践特点的重要活动”，请运用《生活与哲学》谈谈这一观点的合理性。（9分）

（2）请运用辩证唯物论的知识回答，材料二中“杀鸡取卵、竭泽而渔式发展”的做法有哪些危害性？（9分）

（3）根据材料三，请运用意识活动的特点分析我国政府这样做的道理。（6分）

Answer

（1）①实践具有客观物质性。“海上丝绸之路”的开辟离不开经济、交通和科技等物质条件的支持；

②实践具有主观能动性。“海上丝绸之路”的开辟是人们有目的、有意识开展交往活动的结果；

③实践具有社会历史性。“海上丝绸之路”的开辟是历史地发展着的，不同时期“海上丝绸之路”的延伸都受到当时历史条件的制约。

（2）①意识对物质具有能动的反作用，错误的意识对经济的发展有阻碍作用。“杀鸡取卵、竭泽而渔式发展”必然会阻碍我国经济社会的发展。

②发挥主观能动性必须以尊重客观规律为前提，实现人与自然的和谐发展。材料二中“杀鸡取卵、竭泽而渔式发展”是违背自然界和人类社会发展规律的做法，是唯意志主义的表现。

③规律的客观性和普遍性要求我们要尊重自然、尊重规律，按客观规律办事。“杀鸡取卵、竭泽而渔式发展”是违反客观规律的做法，必然会影响我国经济持续发展的能力。

（3）①意识活动具有目的性。2013年预期经济增长目标定为7.5%，为2013年经济增长制定了目标。

②意识活动具有主动创造性和自觉选择性。中国政府减缓经济增速以提升发展品质的决心体现了意识活动的自觉选择性，这也是对经济建设规律的深刻认识、为未来经济建设提出的规划，体现了意识活动的主动创造性。

【解析】

试题分析：

（1）本设问考查实践的特点。在把握实践特点这一基础知识的情况下，分别找出并概括总结符合实践各自特点的材料内容，做到理论与材料有机统一即可。材料中“海上丝绸之路”的开辟离不开经济、交通和科技等物质条件的支持说明实践具有客观物质性；开辟“海上丝绸之路”为环太平洋国家和地区提供难得机遇，是为了促进各国经济上的交流与合作，具有目的性和计划性，体现实践具有主观能动性特点；丝绸之路的开辟从“公元前”到“郑和下西洋”，再到建设21世纪“海上丝绸之路”，受到不同历史时期和社会条件的限制，说明实践具有社会历史性特点。

（2）本设问考查唯物论有关知识，要仔细阅读材料，提取有效信息并结合所学理论找到所体现的知识点，必须指出这样做违背什么哲学道理，造成什么样的危害。材料中“杀鸡取卵、竭泽而渔式发展”做法显然是错误意识发挥作用的结果，是否认规律的客观性的具体表现，所以在组织答案时要从意识对物质具有反作用（尤其强调错误意识的阻碍作用）、规律具有客观性及其表现、如何处理好发挥主观能动性与尊重规律客观性的关系角度组织答案，指出“杀鸡取卵、竭泽而渔式发展”这一做法所违背的哲理及造成的危害。

（3）本设问考查意识活动的特点，分析政府这样做的道理。首先应该明确意识活动的特点主要包括：目的性、计划性、主动创造性、自觉选择性；然后结合材料分析政府具体的做法，运用材料论证政府做法的正确性即可。材料政府对环境状况进行监测，制定2013年经济增长预期目标，体现意识活动具有目的性；为了保护环境，实现经济绿色可持续发展，政府减缓经济增速，提升经济发展品质，体现意识活动具有自觉选择性；探索经济社会发展规律，提出未来经济建设规划，体现意识活动具有主动创造性特点。

考点：本题考查实践的特点；物质和意识的辩证关系；主观能动性与规律客观性的关系；意识活动的特点。