下图中的甲、乙是两种互不关联的商品。当两商品的价格P均从P1同幅下降到P2时，对于需求量Q的变化，有如下判断，其中正确的是（ ）
①两种商品相比，商品甲需求弹性大 ②两种商品相比，商品甲需求弹性小
③两种商品相比，商品乙是生活必需品 ④两种商品相比，商品乙是高档耐用品
A.①④ B.②③ C.①③ D.②④
（19分）阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
习近平在十八届中央政治局第十二次集体学习讲话中明确指出：“中华文化是我们提高国家文化软实力最深厚的源泉，是我们提高国家文化软实力的重要途径。要使中华民族最基本的文化基因与当代文化相适应、与现代社会相协调，以人们喜闻乐见、具有广泛参与性的方式推广开来，把跨越时空、超越国度、富有永恒魅力、具有当代价值的文化精神弘扬起来，把继承传统优秀文化又弘扬时代精神、立足本国又面向世界的当代中国文化创新成果传播出去。要系统梳理传统文化资源，让收藏在禁宫里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来。”
（1）结合材料与所学文化生活知识，谈谈中华文化为什么能够在世界各地赢得尊重与喝彩。（8分）
（2）结合所学文化生活知识，请你谈谈如何提高我国文化软实力。 （11分）
（21分）阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一：圆明园遗址，位于北京市海淀区。原是一组清代大型皇家园林，由圆明园及其附园长春园和绮春园（后改称万春园）组成，统称为“圆明三园”。圆明园规模宏伟，运用了各种造园技巧，融会了各式园林风格，是中国园林艺术史上的顶峰作品，有“万园之园”美称。1860年，圆明园在第二次鸦片战争中被英法联军焚毁，现仅存遗址。近年来，是否重建圆明园成为社会争论的焦点。有人主张重建圆明园可以恢复圆明园的盛状，从而获得更多的经济收入；而有人则是强烈的批评，认为是重塑封建文化的体现。
材料二：如今，是否重建圆明园这一难题有了解决方案，最好的办法是通过数字复原技术，将古圆明园通过三维数码技术，以虚拟的方式完整呈现。清华大学教授郭黛姮率领的研究团队，历经15年钻研，依靠现代科技，数字“重建”圆明园。同时借助导览软件，将昔日的琼楼玉宇重现在移动终端上，人们便可以透过虚拟世界，一睹圆明园曾经的风采。据统计，“数字”重建圆明园后使景区游客增加20%以上。
（1）材料一中对于是否重建圆明园形成了“重建派”和“遗址派”两个阵营，你同意哪种观点？任选其一运用文化生活相关知识说明理由。（12分）
（2）结合材料二，运用文化传承与创新的知识谈谈“数字圆明园”的文化意义。（9分）
2014年8月20日，习近平在纪念邓小平同志诞辰110周年座谈会上发表讲话指出，我们要坚持和运用好邓小平理论，不断完善和发展好中国特色社会主义伟大事业。这一要求表明（ ）
A.邓小平理论具有指导人们认识世界和改造世界的功能
B.邓小平理论仍然是新时期做好各项工作的出发点
C.理论推动着事物的发展
D.邓小平理论是永恒的真理
马克思主义哲学的产生实现了哲学史上的伟大变革。它第一次实现了（ ）
①唯物主义与辩证法的统一
②唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的有机统一
③世界观和方法论的统一
④实践基础上的科学性和革命性的统一
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
马克思主义创始人反对把自己的哲学视为“纯粹思辨的观念”和“书斋里的学问”，强调“问题在于改变世界”，从而实现了哲学的变革。这表明（ ）
①是否研究时代的迫切问题是马克思主义哲学与以往旧哲学的本质区别
②关注与无产阶级利益相关的现实问题是马克思主义哲学的内在要求
③哲学社会功能的缺失是以往旧哲学区别于马克思主义哲学的显著标志
④为无产阶级提供认识和改造世界的工具是马克思主义哲学的历史使命
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
