Question

（16分）2014年l0月20日至23日，中国共产党第十八届中央委员会第四次全体会议在北京举行。会议审议通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》，明确了全面推进依法治国的指导思想、总目标、基本原则和重大任务，在立法、执法、司法、守法等方面作出了重大部署。

材料一：从党的十五大确立“依法治国”的基本方略，到十六大将“依法治国基本方略得到全面落实”列入全面建设小康社会的重要目标、十七大提出加快建设社会主义法治国家，再到十八大首次强调法治是治国理政的“基本方式”，依法治国理念不断重申，党的十八届四中全会，把建设“法治国家”作为全面推进依法治国的总目标。

材料二：目前，我国的法治建设还存在许多不适应、不符合的问题，主要表现为：有的法律法规未能全面反映客观规律和人民意愿，立法工作中部门化倾向、争权诿责现象较为突出；有法不依、执法不严、违法不究现象比较严重，执法体制权责脱节、多头执法、选择性执法现象、司法不公等仍然存在；部分社会成员尊法信法守法用法、依法维权意识不强，一些国家工作人员特别是领导干部依法办事观念不强、知法犯法、以言代法、以权压法、徇私枉法现象依然存在。

阅读上述材料，运用所学的知识，探究下列问题：

（1）请指出中国共产党关于依法治国的探索和实践体现了哪些认识论道理?（6分）

（2）根据《政治生活》的有关知识，结合材料二中的问题，从“法治”的角度谈一谈怎样推动法治国家的建设。（10分）

Answer

（1）①中国共产党对依法治国的探索和实践，体现了实践具有能动性和社会历史性。（2分）

②中国共产党在不同时期对依法治国做出不同的部署，体现了实践是认识的基础、实践决定认识。（2分）

③中国共产党对依法治国的探索和实践过程，体现了认识发展具有反复性、无限性、上升性，追求真理是一个永无止境的向前发展的过程。（2分）

（2）①全国人大及其常委会行使国家立法权，科学立法、民主立法。制定或完善社会主义的法律体系，为依法治国提供法制保障。（2分）

②各级政府依法行政。各级政府必须依据法律法规，防止行政权力的缺失滥用，维护公平公正的社会秩序。（2分）

③中国共产党坚持依法执政。中共领导立法，带头守法，保证执法，不断推进我国的法制化建设。（2分）

④司法机关独立行使审判权、检察权，不受任何行政机关、社会团体、个人的干涉，应严格执法，公正司法。（2分）

⑤公民坚持权利和义务相统一的原则，践行在法律面前一律平等原则，积极尊法、信法、守法、用法。（2分）（以上每点2分，只要答对3点，就可得满分。其他角度言之有理可酌情给分）

【解析】

试题分析：

（1）本题以十八届四中全会通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》为背景材料，考查学生对认识论的理解与运用。认识论的有关知识，主要包括实践的含义及特征、实践与认识的辩证关系、真理的含义及其属性、认识的过程（反复性、无限性、上升性）等知识，然后运用上述理论知识分析依法治国理论的历史进程，实现原理与材料的有机结合。

（2）本题考查的知识范围是政治生活，题目类型是措施类。对于措施类试题，要分主体，根据材料中的问题提出解决问题的措施。政治生活的主体主要有公民、政府、人大、中国共产党、司法机关等，解答时抓住材料关键信息“立法工作中部门化倾向、争权诿责现象较为突出”“有法不依、执法不严、违法不究现象比较严重”“司法不公等仍然存在”“部分社会成员尊法信法守法用法、依法维权意识不强”“领导干部依法办事观念不强、知法犯法、以言代法、以权压法、徇私枉法”。从公民角度看应自觉履行义务，遵循政治生活的准则；从政府的角度看主要强调依法行政，提高依法行政水平，树立政府威信；从人大的角度看应加强立法及监督的工作，加强人大监督检查；从党的角度看应发挥好领导核心的作用，要坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一，依法执政，充分发挥党委总揽全局、协调各方的领导核心作用；从司法机关的角度看应公正严格司法。

考点：求索真理的历程、公民、政府、人大、中国共产党的有关知识