歌曲《时间都去哪儿了》触动了不少人的心，引发了人们多方面的思索：自我、亲人、友情、健康、蓝天、梦想……都去哪儿了？这些追问，在凸显当今社会环境下一些人迷茫心境的同时，还萌动着人们寻求改变的心态和信念。这表明（ ）
①联系具有普遍性和多样性特征 ②追求真理是认识的目的和归宿
③社会意识的产生有其物质原因 ④社会心理源自人们的生活反思
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
一项对全球21个国家的调查显示，中国孩子的计算能力排名第一，想象能力却排倒数第一，创造力排倒数第五。当前，大力推进素质教育，提高青少年的创新意识成为教育改革的重大课题，也是建设创新型国家的迫切需要。树立创新意识（ ）
①有利于推动人类思维和文化的发展
②是推动认识发展和社会发展的根本动力
③要求我们敢于质疑权威，否定一切
④是辩证否定和辩证法的革命批判精神的要求
A.①④ B.②④ C.①③ D.②③
凤凰涅槃、脱胎换骨、化茧成蝶、浴火重生共同蕴含的哲理是（ ）
A.事物的发展都是由质变到量变的过程
B.事物的发展是其自身的辩证否定过程
C.事物的发展是新事物彻底否定旧事物的过程
D.事物的发展是先肯定后否定，先克服后保留的过程
下面最能体现漫画《诱惑》哲学寓意的是（ ）
A.蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽 B.千里之行，始于足下
C.月满则亏，水满则溢 D.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
步入大数据时代,人们越来越关注数据的存储问题。有研究表明,用于即时访问的“热数据”,最好用闪存；而那些即时性不强,人们又经常使用的“温数据”则应保存在磁盘里；用于长期存档的“冷数据 ”就适合用专用磁带记录。材料体现的哲理是（ ）
A.矛盾的普遍性寓于特殊性之中
B.主次矛盾在一定条件下相互转化
C.矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终
D.矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点
“先试点后推广”是我国推进改革的一个成功做法。一项改革特别是重大改革，先在局部试点探索，取得经验、达成共识后，再把试点的经验和做法推广开来，这样的改革比较稳当。“先试点后推广”的辩证法依据是（ ）
①矛盾的个性与共性可以相互转化 ②矛盾的共性寓于个性之中
③矛盾的个性表现共性并优于共性 ④矛盾的个性决定事物发展
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
