2015年1月17日,国家发展改革委员会发布油价指导信息，结合合肥市实际情况,合肥市90油价为每升5.53元，93号汽油售价为每升5.91元, 97号汽油售价为每升5.91元,0号柴油售价为每升5.91元。下列选项与材料中货币执行的职能相一致的是（ ）
A.付购房定金5000元 B.迈腾汽车售价22.8万
C.预交房租1500元 D.用400元购买一双皮鞋
（22分）“中国梦”是“美丽中国梦”。
材料一：重“霾”锁京冀、“霾”伏上海滩、十面“霾”伏……频频见诸报端。煤炭、钢铁、水泥等工业的发展，城市汽车尾气导致的污染，餐饮排放等使得我国大面积地区PM2.5（指粒径小于等于2.5微米的可入肺颗粒物）严重超标，形成雾霾天气灾害。必须大力推进生态文明建设，加大生态环保领域的资金投放，以节能减排作为结构调整和创新转型的重要突破口，形成节约资源和环境保护的产业结构、发展方式、消费方式。
（1）运用“探究世界的本质”的知识，说明应如何形成节约资源和环境保护的产业结构、发展方式、消费方式。（8分）
材料二：“中国梦”也是“美丽都市梦”。省城合肥好堵！为解决交通拥堵问题，合肥市进一步完善城市规划，疏解中心城区功能和人口；加快地铁等道路交通基础设施建设，提高承载能力；加大优先发展公共交通力度，鼓励公交出行；改善自行车、步行交通系统和驻车换乘条件，倡导绿色环保出行；完善“限牌”总量控制、“错峰限行”交通管理措施，进一步缓解交通拥堵，打造美丽庐城。
（2）结合材料二，分析说明合肥市是如何运用“系统优化的方法”解决交通拥堵的。（7分）
材料三：“中国梦”也是“美丽乡村梦”。皖南A村借自然山水、融中国文房四宝于一体，展现着浓郁的耕读文化，依据山水秀丽和古建筑保存完好的特点，着力挖掘休闲旅游的文化特色。这座历经近千年沧桑风雨的古村庄，曾一度“垃圾靠风刮，污水靠蒸发”，如今焕发青春走进了新时代。在城市化进程中，该村没有按照“城里人”的标准“输入文明”，而是充分尊重当地文化，既发展经济更保护绿水青山，着力发展休闲旅游，美丽乡村建设带动农民持续增收，也让游客体味农村的古朴风情。
（3）结合材料三，谈谈A村的“美丽乡村”建设是怎样把握“矛盾特殊性”的？（7分）
（18分）阅读材料，回答问题。
材料一：中国珠算萌于商周，始于秦汉，目前发现的最早用来计算的圆珠便是西周时期的陶丸。珠算是以算盘为工具进行数字计算的一种方法，被誉为“世界上最古老的计算机”、“中国的第五大发明”。经过我国长达5年的不懈努力，2013年12月4日，联合国教科文组织宣布，具有1800年历史的中国珠算项目被列入教科文组织人类非物质文化遗产名录。然而，随着计算机技术的发展，珠算的计算功能逐渐被削弱，2001年，教育部颁发的《义务教育数学课程标准》中，珠算被取消。
材料二：对于珠算的没落，有人觉得可惜，建议让珠算回归小学课堂，理由是打算盘有利于锻炼学生手指的灵活度，开发智力潜能、思维敏感度和空间想象能力，促进大脑发育。有人则表示反对，认为珠算是一种过时的计算工具，从应用上来说，计算机、计算器比算盘更方便，学生很容易掌握，这是人类社会的进步、科技发展的必然。况且，重学珠算会加重学生的负担，学生未必乐于接受。
（1）珠算是否回归小学课堂的分歧折射出人们不同的价值取向。结合材料，运用“价值判断与价值选择”的知识，谈谈如何认识这一分歧。（9分）
（2）假如你是争论的一方，在争论中应该怎样坚持矛盾分析法？（9分）
中共中央总书记习近平在给烟台市大学生村官张广秀的复信中提到，希望大学生村官热爱基层、扎根基层，增长见识、增长才干，促进农村发展，让农民受益，让青春无悔。这启示我们（ ）
①要在劳动和奉献中创造价值
②充分发挥主观能动性是实现人生价值的决定因素
③正确的价值观可以转化为服务于经济社会的力量
④人生价值能否实现取决于能否用正确价值观引导
A.①③ B.②④ C.①② D.③④
无数个职业称呼的改变，反映出人民对生活质量的要求越来越高。如今，“炊事员”改叫“烹调师”“营养配餐师”，“保姆”改称“家庭服务员”。“炊事员”的时代，人们满足于一个“饱”字；而如今，“烹调师”“营养配餐师”等新称呼意味着人们追求的是“好”，既要吃得好还要讲究营养搭配。上述材料的理论出发点是（ ）
①价值判断和价值选择具有社会历史性
②社会价值观的主导者历来属于人民群众
③价值判断和价值选择必然具有阶级性
④正确的生活观是我们拥有美好人生的航标
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
2014年是建国65周年。中国梦幻般的发展屡屡震撼世界。据预测，中国极有可能在2030年前超过美国，成为世界第一大经济体。从历史唯物主义角度看，锻炼我们的大国气质，应该（ ）
①海纳百川，善于求同存异，拥有开放包容的胸怀
②宁静致远，做出正确的价值判断和选择，保持一颗平常心
③登高望远，用发展观点看问题，这是作为大国的基本要求
④刚不可久，柔不可守，把握社会历史发展趋势，彰显决心
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
